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中班主题美术活动:《给弟弟妹妹做礼物》教案设计

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宝钢九村幼儿园 樊惠玉 <br> <br> 生成背景: <br> <br> 由于开学这一阶段时间在开展“我升中班了”主题活动,小朋友们都知道我是幼儿园的中班小朋友了,小班的弟弟、妹妹比我小,我们要关心弟弟、妹妹。今天早上桌面游戏的时候,杨玉婷画了一张蜡笔画,她告诉我说:“我要把这张画带回去,送给小班的弟弟。”她的一句话萌发了一个活动主题,何不让小朋友动手画或者折叠一些礼物,自己亲自送给小班弟弟妹妹,真正感受到我是中班小朋友了。 <br> <br> <br> <br> 教学目的:1.知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹,增强做中班小朋友的光荣感。 <br> <br> 2.能主动大胆地与弟弟妹妹交往。 <br> <br> 教学准备:1.复习一些原来会做的折纸。 <br> <br> 2.正方形纸若干。 <br> <br> <br> 3.作画工具。 <br> <br> 重点与难点:做一样折纸的礼物。 <br> <br> 环节: <br> <br> 复习歌曲 <br> <br> 1.复习歌曲《我是中班小朋友》。 <br> <br> 讨论 <br> <br> 1.中班的哥哥、姐姐应该怎样关心弟弟、妹妹? <br> <br> 2.回忆折纸过程,出示2-3件折好的范例作品,幼儿交流自己会折的东西。 <br> 幼儿自由折纸 <br> <br> 1.提醒幼儿先想好内容,再折纸,折纸时要注意对齐、平整,对困难的幼儿,教师可以用范例启发,或示范一些容易折的物品,帮助他们完成任务。 <br> <br> 2.教师将幼儿的作品写上姓名和班级。 <br> 练习送 <br> <br> 礼物 <br> <br> 1.幼儿送礼物时会用语言表达,如:“弟弟(妹妹),这是我折的XX,你能高高兴兴上幼儿园,我把这个送给你。”在班上先练习说说。 <br> <br> 2.带幼儿到小班送礼物,鼓励幼儿主动与弟弟妹妹交往。 <br> 效果分析: <br> <br> 通过今天的送礼物活动,使我对我班小朋友有了进一步的认识,在我眼里他们是非常的了不起,每一位小朋友都很棒。尤其是我们做好礼物去送给小二班的小朋友的时候,个个小朋友都能大胆地与小班的幼儿交往,有好几位幼儿做了好几样礼物分别送给小二班的小朋友。让小朋友真正体验了我是班级小主人。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:36:24 页数:2
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文章作者:U-1001

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