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中班主题数学活动：《学习１到１０的序数》教案设计

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序数（４－５岁）目标：学习１－１０的序数，会从不同方向辨别数序过程：（一）小朋友排队：幼儿分组排队，看一看谁排在第几位，从左面数第几位是谁，&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;从右面数第几位是谁？&emsp;&emsp;&emsp;（二）小动物找家&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;１摆若干个弓形门当作动物的家，每个家门口挂一种动物头饰，幼儿分别戴这几&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;种头饰．&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;２看一看第几号房子是谁的家？&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;３＂小动物＂听音乐模仿各种动物的动作，音乐停，迅速跑回自己家，问：＂&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;你住在第几号房子里？&emsp;&emsp;&emsp;（三）找座位&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;１玩火车：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上第几号车箱找座位&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;２小剧院：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;坐相应的排与号．老师查票，幼儿说出自己是几排几号&emsp;&emsp;&emsp;（四）住楼房&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;１老师与幼儿每人带一张照片&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;２画一座楼房，共四层，每层十个窗户可以开关，将楼房画贴在墙上&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;３幼儿自选一个窗口，将照片插在窗户里&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;４看一看某某住在第几层，第几号&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;５看一看第几层，第几号住的是谁？ <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:43 页数：1
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文章作者：U-1739

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