小班主题综合活动：《学习10以内的序数》教案设计

小班数学 学习10以内的序数 <br> 活动目标： <br>   1、了解10以内数字的排列位置。 <br>   2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 <br> 重点难点： <br>   1、通过学习活动，掌握10以内的序数。 <br>   2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用 <br> 活动准备：10个盘子、1——10数字、10种蔬菜、智慧盒。 <br> <br> <br> 活动过程： <br>   1、手指操放松。 <br>   2、瞬间记忆。今天小动物们和蔬菜宝宝的运动会已经闭幕了，要给他们颁奖了，你们想去参加吗？首先要先过小动物们给我们出的通行证，我们才能去。 <br>   3、出示课件。获得本次运动会表现最好的前十名的小动物有：熊猫、长颈鹿、猫、豹、兔子、大象、小狗、公鸡、老虎、乌龟。同时出示数字1、2、 3、4、5、6、7、8、9、10。提问：排在第一名的小动物是谁？第二名是谁？ <br>   大象排第几名？ <br>   4、下面有请蔬菜宝宝们闪亮登场。请10个小朋友托盘出来。第一个是土豆，第二个是西红柿，第三个是黄瓜，第四个是芹菜，第五个是萝卜，第六个是芸豆，第七个是洋葱，第八个是姜，第九个是胡萝卜，第十个是香菜。 <br>   5、请幼儿给获奖的蔬菜颁奖吧。让幼儿在蔬菜面前放上数字。提问：第一名是谁？第五名是谁？萝卜排在第几名？ <br>   6、游戏放松《打害虫》 <br>   7、请幼儿操作智慧盒，请小朋友请出种类不一样的10个小动物插在插板 <br>   上的第一行，请给小动物排排顺序吧。提问：小猫排第几？小老虎排第几？ <br>   8、小猫钓鱼。请把10只小猫插在智慧盒上的第一行，把10条鱼插在第五行。黄色的棋子当鱼线，我们来钓鱼。听口令：第2只猫去钓第2条鱼，第3只猫钓第5条鱼... ... <br>   9、结束。 <br> <br>