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中班主题数学活动: 《认识5以内的序数》 教案设计

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<br> 中班计算:认识5以内的序数 <br> <br> 晨阳幼儿园  褚益新 <br> <br> 活动目标: <br> <br> 1、在游戏活动中认识序数第一至第五。 <br> <br> 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 <br> <br> 3、愿意参加游戏活动,体验游戏的乐趣。 <br> <br> 活动准备: <br> <br> 1、学具:小旗人手一套。 <br> <br> 2、教具:大数卡一套、房子五座、小旗一面、五种小动物 <br> <br> 活动过程: <br> <br> 一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座 <br> <br> 1、出示房子提问:他们分别是什么颜色?(红、黄、蓝、绿、紫)一共有几座?红房子在第几座?你是从哪边开始数的?有不一样的吗? <br> <br> 2、出示小旗提问:现在,我们从哪边开始数? <br> <br> 3、做门牌卡:红房子在第一座,用数字几表示?(请幼儿找数字贴在房顶上) <br> <br> 4、用同样的方法,做好其它房子的门牌卡。 <br> <br> 二、用举小旗的游戏帮助幼儿巩固序数第一至第五 <br> <br> 1、出示小羊、小狗、小猫、小鸭、小兔提问:一共有几只小动物? <br> <br> 2、提问:小羊排在第几个?用数字几表示? <br> <br> 3、讲解要求:每一位小朋友都有五面小旗,小羊排在第三,我们就把写有数字3的小旗举起来! <br> <br> 4、幼儿游戏 <br> <br> 三、去小动物家做客,巩固认识序数 <br> <br> 1、提要求:你喜欢到哪个小动物家做客,你就排到它的家门口,(幼儿互相说一说排在第几排)? <br> <br> 2、幼儿自由选择去小动物家做客后请个别幼儿说说排在第几排? <br> <br> 3、玩游戏:小羊(小狗、小猫、小鸭、小兔)的小客人在第几排?用它的叫声告诉大家吧!第几排就叫几声。 <br> <br> 四、分享喜悦: <br> <br> 提问:你们和小动物玩得开心吗?为什么开心呀? <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:36:41 页数:2
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文章作者:U-1001

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