首页

中班数学活动——5以内的序数_教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

5以内的序数教案 <br />中班数学活动5以内的序数教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程及指导等内容,能愉快地参加数学操作游戏,体验数学活动的乐趣,能按给出的序数词找到它所表示的相应位置,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,下面是5以内的序数教案。 <br />  活动目标: <br />  1、能愉快地参加数学操作游戏,体验数学活动的乐趣。 <br />  2、能正确感知物体在序列中的位置,并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 <br />  3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 <br />  4、培养幼儿比较和判断的能力。 <br />  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 <br />  活动准备: <br />  1、教具:有5层高的楼房背景图一幅,幼儿熟悉的小动物图片5张:小狗、小猫、小兔、小猪、小猴。 <br />  2、幼儿每人一份操作材料: <br />  5只不同的小动物(贴有双面胶),画有5节车厢的火车的图卡。 <br />  活动过程及指导: <br />  (一)谈话导入,激发幼儿的活动兴趣。 <br />  (二)以“小动物住新房”活动,学习5以内的序数。 <br />  1、出示楼房图片,引导幼儿观察。 <br />  提问:这是什么?数数这座楼房一共有几层?(引导幼儿数一数并贴上1—5的数字,用手指不同的楼房层数,让幼儿说一说分别是第几层。 <br />  )2、教师帮小动物分房子,分好后请幼儿幼儿说说有哪些小动物住在楼房里,什么动物住第几层。 <br />  3、小朋友帮小动物分房子(教师将小动物图片取下后,请个别幼儿上前重新为小动物分房子。 <br />  )分好后,一起说一说什么小动物住在第几层。 <br />  4、教师小结:要知道每只小动物住的位置,可以数一数,数到几,就是第几层。 <br />  5、游戏“找小动物”。要求幼儿能正确迅速地说出“xx动物住在第x层楼”。 <br />  (三)幼儿操作游戏,能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 <br />  1、介绍操作游戏的材料及玩法。 <br />  坐火车:小动物们要出去旅游了,我们一起送小动物上火车好吗? <br />  ——教师说出每个小动物的位置,幼儿为小动物找位置。 <br />  找到后并说一说哪个小动物坐的第几节车厢。 <br />  (xx小动物坐在第x节车厢”或“第x节车厢坐的是xx动物” <br />  )——小动物换车厢,换好后再说一说小动物分别坐在第几节车厢。 <br />  2、幼儿操作,教师巡回指导。 <br />  3、教师小结。 <br />  请个别幼儿介绍自己的操作方法。 <br />  (四)、游戏“排队”。 <br />  游戏玩法:音乐响起,全体幼儿自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说“我排第x”。 <br />  (五)、活动结束。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:35:52 页数:4
价格:¥3 大小:13.64 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE