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(完整版)青春期教案word文档

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【学习目标】：<br />青春期教案<br />一、知识目标：描述青春期的身体变化和心理变化<br />二、能力目标： 通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一<br />些现实问题的能力<br />三、情感态度与价值观目标：通过讨论和交流，关注自己和同学的身<br />心变化，共同健康的度过青春期<br />【学习重点】：青春期的身体变化和心理变化<br />【学习难点】：青春期的心理变化及其卫生<br />【学习过程】： <br />一、情境导入：<br />把男女同学分开，讨论：近来身体和心理上发生变化的例子？ <br />二、自主探究：<br />1、学习任务一：通过观察、思考和讨论，描述青春期的身体变化<br />（1） ）通过资料分析和练习 1 中图表，认识男、女青春期的身体变化<br />（2） ）讨论：资料分析中 4 个问题<br />（3） ）讨论：为什么青春期会出现遗精和月经的现象？<br />2、学习任务二：通过观察、讨论，能描述青春期的心理变化，懂得<br />健康的度过青春期<br />（1） ）观察课本中插图Ⅳ -14，讨论：遇到类似情况，应当怎样正确<br />处理？<br />（2） ）中学生中有 “早恋 ”现象，你是如何看待这个问题的？<br /> <br />（3） ）讨论：怎样才能健康的度过青春期？<br />三、合作共建：<br />1、为什么说青春期是 “黄金时期 ”？<br />2、青春期出现遗精和月经现象是 “倒霉”的事吗？<br />3、练习第 3 题<br />四、系统总结： <br />五、诊断评价：<br />1、 是青春期开始的一个显著特点。<br />2、进入青春期的时间，男孩一般比女孩 两年。<br />3、在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现 ，女孩<br />出现 。<br />4、进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。青春期正是学 、<br />长 、树立 、塑造<br />的关键时期，因此，应把精力集中在 和培养高尚情操上。<br />5、关于青春期的特点，不正确的是（ ）<br />A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、、身体迅速发胖 D、生殖器<br />官开始发育成熟<br />6、下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（ ）<br />A、能够正确认识自己身体的变化<br />B、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境<br />C、尽可能避免与异性同学交往<br />D、增强自我控制和自我保护的意识<br /> <br />六、课后反思：<br />本节知识具有针对性， 中学生正处于青春期的躁动时期， 在班级中有<br />可能出现 “早恋”问题，针对这一问题， 结合本节知识应该是很合适的， <br />也是很及时的。 本节知识性的东西并不多， 主要是针对学生的这一特<br />点设计和教学。<br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:17 页数：3
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文章作者：U-232069

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