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幼儿园小班教案《我有一双小小手》含反思

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幼儿园小班教案《我有一双小小手》含反思<br />幼儿园小班教案《我有一双小小手》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称<br />2、发展幼儿的观察比较能力。<br />3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。<br />4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />幼儿能知道十个手指的名称<br /> <br />活动准备：<br /> <br />录有《我有一双小小手》的磁带、录音机；手的挂图一张。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、猜谜语引出课题《我有一双小小手》。<br /> <br />十个好朋友，你有我也有。<br />五个在左，五个在右。<br />只会干活，不会开口。<br />二、认识自己的手。<br />1、引导幼儿观察自己的手，教师提问：小朋友的手是什么<br />样子的？哪儿是手心？哪儿是手背？哪儿是手指和手指甲？<br />你有几只手？每只手有几个手指头？<br />2、认识并学说手指名。<br />3、教幼儿学读儿歌《手指歌》，并表演相应的动作。<br />4、做玩手指游戏。<br />（1）教师伸出手指或出示图片，请全体幼儿或个别幼儿说<br />出它的名字。<br />（2）引导幼儿按教师指令，让某个手指弯下去或站起来，<br />练习手指的灵活性。<br />4、启发幼儿联想手还有什么用？用我们的手做什么？说一<br />句话。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />幼儿能了解认识自己的十个手指头，并能说出每个手指头的<br />名称，可以开展一些主题延伸活动<br />1、在一日活动中，让幼儿反复练习伸手指，说指名。<br /> <br />2、开展我的小手真能干活动，鼓励幼儿学着用手做自己能<br />做的事。小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。<br />由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手<br />相互对称，互为镜像。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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