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幼儿园小班教案《开心恐龙园》含反思

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幼儿园小班教案《开心恐龙园》含反思<br />幼儿园小班教案《开心恐龙园》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、大胆交流自己在恐龙园看到了什么?玩了什么?分享快乐<br />的感受。<br />2、有注意倾听同伴讲话的习惯。<br />3、喜欢参与游戏，体验。<br />4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了<br />知识。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />有恐龙园游玩的经验、恐龙模型一个。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、 出示恐龙模型，询问幼儿：你们喜欢恐龙吗?为什么?<br />2、 交流恐龙园游玩经历：你去恐龙园看到了什么?玩了什<br />么?愿意来讲给小朋友听吗?<br /> <br />3、 讨论：怎样让恐龙走进我们活动中?(建议幼儿带一些恐<br />龙书籍及玩具来园。)<br />活动谈话：我喜欢的恐龙<br />活动提示：交流自己所了解的恐龙知识，看到或听到的恐龙<br />故事，提出争议共同讨论。<br />活动恐龙数卡<br />活动提示：巩固认识数数 1、2、3，将小恐龙与数字对应。<br />活动恐龙信息平台<br />活动提示：介绍展示区收集来的恐龙资料，多媒体展示恐龙<br />信息。<br />活动恐龙拼图<br />活动提示：事先收集恐龙大图片，塑封，剪成 3-4小块，鼓<br />励幼儿根据特征拼成完整的恐龙。<br />活动听故事：城里来了大恐龙<br />活动提示：教师讲述故事，主要让幼儿了解恐龙庞大的体型<br />特征。也可以邀请大班孩子来讲有关恐龙的故事。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />主题的来源是幼儿最近关注的事物，从资料的收集和教师有<br />意识的环境创设中，幼儿增强了对恐龙的兴趣和求知欲，在<br />主题活动进行过程中，教师的倾听传递着对他们的关注、重<br /> <br />视和尊重。幼儿通过自己的努力获得恐龙的经验，体验到成<br />功的喜悦，因此幼儿会更关心周围生活中的事物和现象，喜<br />欢刨根问底。在活动的过程中，教师尊重幼儿，相信幼儿，<br />促进了幼儿主动性的发挥，让刚进幼儿园的小班幼儿了解了<br />自主探索的学习方式，这对以后的学习很有帮助。小百科：<br />恐龙的骨骼具有一些衍化适应，可使它们与原始的主龙类祖<br />先辨别出来。在后期的恐龙中，这些特征经过更多的演化改<br />变。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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