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幼儿园小班教案《好喝的果汁》含反思

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幼儿园小班教案《好喝的果汁》含反思<br />幼儿园小班教案《好喝的果汁》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、培养幼儿的手眼协调能力。<br />2、了解制作果汁的过程,知道果汁有营养。<br />3、能说出各种水果的名字及各种营养价值。<br />4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。<br />5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />教学重点:了解各种水果的名字,及营养价值。<br />教学难点:动手切水果。<br /> <br />活动准备<br /> <br />活动准备:新鲜易切的水果、榨汁机、塑料刀、盘子、杯子<br />等。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、提问:<br />你们喝过什么果汁,喝果汁对我们的身体有什么好处?里面<br />都有那些水果,说出水果的名字。{教师出示各种水果,幼<br />儿说名字}<br />2出示制作果汁的用具,激发幼儿学习兴趣。<br />二、教师与幼儿一起制作好喝又有营养的果汁:<br />(一)让幼儿在盘子中切水果。{教师指导幼儿注意安全。}<br />(二)将切好的水果放入榨汁机中,教师盖盖子。<br />(三)请一位幼儿打开开关。<br />(四)将果汁倒入杯中请幼儿品尝。<br />三、大家一起品尝不同的果汁,并请幼儿说说它们的营养价<br />值。 <br />  教学反思: <br /> <br />通过这次的活动,使我感到对于一些科学活动,要让幼儿大<br />胆尝试,从操作中获得知识,这样比只靠教师的传授更能调<br />动幼儿学习的积极性。同时幼儿获得的知识更直观,尤其是<br />对于小班的幼儿来说,我们更要相信幼儿的能力,要多放手,<br />而且教师选择的主题内容要贴近幼儿的生活,这样才能更好<br />的激发幼儿对科学活动的兴趣,使幼儿在玩中学习,获取更<br /> <br />多的知识。小百科:果汁是以水果为原料经过物理方法如压<br />榨、离心、萃取等得到的汁液产品,一般是指纯果汁或 100%<br />果汁。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:38:22 页数:3
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文章作者:U-43711

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