幼儿园小班教案《三只熊》

幼儿园小班教案《三只熊》<br />幼儿园小班教案《三只熊》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、让幼儿学会手口一致点数 1~3。<br />2、学会区分物体的大小。<br />3、喜欢倾听故事；在生活中不要随便动别人的东西，做错<br />事要说对不起等。<br />4、体会做事要仔细，不要粗心大意。<br />5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理<br />解。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />三只熊的音乐、课件；熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝碗、勺子、<br />椅子、床的图片；花环大中小各三个。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入活动<br /> <br />教师和幼儿一起跳舞《三只熊》。<br />二、活动内容<br />1、跳完舞请幼儿坐好。<br />提问：你们知道我们刚才跳的什么舞吗？答：三只熊。<br />今天老师就给你们讲一个《三只熊》的故事。<br />2、欣赏第一段故事。<br />提问：你们刚才在故事里看到了谁？她去哪了？这样做对<br />吗？为什么？<br />教师小结：没有经过别人的允许不能随便进别人的家。<br />3、欣赏第二段故事。<br />提问：小姑娘进到屋里发现了什么？<br />教师出示熊的图片，和幼儿一起手口一致点数，并找出哪是<br />最大的哪是最小的。<br />4、欣赏第三段故事。<br />提问：小姑娘又发现了什么？她是怎么做的？<br />教师出示碗的图片、勺子的图片，并和幼儿一起手口一致点<br />数，找出哪是最大的哪是最小的。告诉幼儿小姑娘随便吃别<br />人的东西是不对的。<br />5、欣赏第四段故事。<br />提问：小姑娘在房里又发现了什么？她是怎么做的呢？<br />教师出示椅子的图片，和幼儿一起收口一致点数，找出哪是<br />最大的，哪是最小的。<br /> <br />告诉幼儿不能随便动别人的东西。<br />6、欣赏第五段故事。<br />提问：小姑娘又发现了什么？她有事怎么做的呢？<br />教师出示床的图片，和幼儿一起手口一致点数，找出哪是最<br />大的，那是最小的。告诉幼儿随便动别人的东西是不对的。<br />7、继续欣赏故事，看看发生了什么事？<br />提问：三只熊回来后，熊爸爸发现了什么？熊妈妈发现了什<br />么？熊宝宝发现了什么？<br />提问：小姑娘是怎么做的？她那样做对吗？要是你，你会怎<br />么做？<br />8、整体欣赏一遍故事。<br />教师小结：从这个故事中我们学到了收口一致数数，还懂得<br />了在不经过别人允许的情况下，不能随便进别人的家、动别<br />人的东西、吃别人的东西。<br />三、游戏活动<br />请幼儿帮熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝找他们的碗、勺子、椅子、<br />床（把相应的图片贴在相应的位置）。<br />四、延伸活动<br />1、表扬幼儿表现的真棒，老师出示大、中、小三组花环，<br />每组有三个。<br />2、教师请幼儿数数有组花环，找出哪组是最大的，哪组是<br />最小的。<br /> <br />3、再请幼儿数一数每组花环各有几个，并说出是大的还是<br />小的。<br />4、把花环奖励给幼儿，让拿到花环的幼儿告诉老师自己的<br />大的还是小的。<br />五、结束活动<br />请幼儿戴上自己的花环和小熊的一家一起跳舞《洋娃娃和小<br />熊跳舞》小百科：熊（英文名称：Bears）：是食肉目熊科<br />动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，<br />容易暴怒，打斗起来非常凶猛。虽然一般人把熊看做是危险<br />的动物。 <br />