幼儿园小班音乐活动教案《三只熊》含反思

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幼儿园小班音乐活动教案《三只熊》含反思 幼儿园小班音乐活动教案《三只熊》含反思 活动目标： 1、欣赏歌曲，用三种不同的动作来表达表现。2、喜欢 与同伴参与音乐游戏，体验亲亲热热一家的情感。3、感受 音乐的欢快热烈的情绪。4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动 作。 活动准备： 歌曲、三只熊图片 活动内容： 一、欣赏歌曲《三只熊》(理解歌词内容，用不同的动 作表示不同的形象)T：今天我们要到小熊家去做客，让我们 一起来认识一下他们吧!(出示三只熊的图片)T：他们是谁 啊?C：熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝 T：我们一起和他们打个招 呼吧!C：熊爸爸你好、熊妈妈你好、熊宝宝你好 2、第一次 欣赏歌曲。T：熊宝宝一家想要唱一首歌给大家听，你们想 听吗?C：想 T：那就让我们一起来听听看歌曲里唱了什么?! 出自:快思老.师!歌曲中熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝长的是什 么样子的?(播放音乐)T：你们听到歌里面唱到熊爸爸长得怎 么样?(教师可以做动作提示幼儿)(重点区分词汇：胖嘟嘟、 苗条、可爱)T：熊爸爸胖嘟嘟，熊妈妈很苗条，熊宝宝真可 爱，用什么动作能让别人分清楚他们三个呢?(请个别幼儿做 一些动作)小结：熊爸爸很有力气，可以保护熊妈妈和熊宝 宝，所以是胖嘟嘟的;熊妈妈最爱漂亮，苗条这个词语真好 听;熊宝宝真可爱，大家都喜欢。二、演一演(模仿动作表演， 体验亲亲热热一家的情感。)T：熊宝宝一家不仅会唱歌，还 会用动作来跳舞呢!让我们一起跟着小熊一家跳一跳，唱一 唱。重点：鼓励幼儿在集体面前大声演唱，大胆表现。 分组角色表演 T：现在请你们上来扮演熊宝宝一家。T：小朋友们今天 和小熊一家跳舞开不开心。C：开心 T：和小熊一家跳舞开不 开心，让我们回去也和其他小朋友也跳一跳吧。和客人老师 说再见。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼 儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、 享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验， 才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱 效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能 力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣， 也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百 科：熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平 时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗 起来非常凶猛。

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文章作者：U-43711

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