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幼儿园小班主题教案评价《西瓜》含反思

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幼儿园小班主题教案评价《西瓜》含反思<br />幼儿园小班主题教案评价《西瓜》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、认识西瓜的特征，知道西瓜有营养。<br />2、发展幼儿的观察能力。<br />3、认识汉字西瓜的字形、读音及意义。<br />4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br />5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了<br />知识。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、实物西瓜一个。切好的西瓜每人一块。<br />2、水果刀，果盘。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、猜谜语：青青藤，满地爬。<br />结个果子圆又大，<br /> <br />瓤甜水多绿娃娃。<br />2、出示西瓜，引起幼儿观察西瓜外形的兴趣。<br />提问：①西瓜是什么形状的?<br />②瓜皮是什么颜色的?<br />③瓜皮上有什么?<br />④摸一摸，感觉怎么样?<br />教师小结：西瓜有圆的，有椭圆的，西瓜皮是绿的，有皮上<br />有一条条的花纹，瓜皮摸<br />上去很光滑。<br />3、认识瓜瓤<br />①教师切开西瓜，让幼儿观察。<br />②看一看，西瓜里有什么?<br />③说一说瓜瓤是什么颜色?什么味道?<br />④瓜瓤里有什么?<br />教师小结：西瓜里有瓜瓤，有瓜籽，瓜籽是黑色的，可以吃，<br />也可以当种子，西瓜瓤很甜。<br />4、幼儿品尝西瓜。<br />5、认读汉字西瓜<br />6、教育幼儿多吃水果。<br />总结分享：<br />请幼儿说说吃西瓜的感觉。<br /> <br /> <br />活动评价：<br /> <br />1、能说出西瓜特征。<br />2、能认读汉字西瓜二字。<br />3、喜欢吃西瓜。<br />4、知道西瓜有营养。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，在生活中幼儿较熟悉、<br />感兴趣，生活经验较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜<br />瓤的不同种类，获得了新的学习经验。小百科：西瓜一年生<br />蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。卷须较粗壮，具短柔<br />毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白<br />绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:25 页数：3
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文章作者：U-43711

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