小班主题西瓜教案反思

 <br />关于小班主题西瓜教学计划的思考 <br />小班主题西瓜教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解西瓜特色，能积极参与对话，善于表达，适合幼儿园老师上小班主题活动课，快来看西瓜课的计划。事件设计背景 <br />天气很热，这个班的孩子们一直在谈论西瓜，他们对西瓜特别感兴趣。他们还发现，班上有几个孩子腹泻，可能是因为吃了更多的西瓜。所以我决定设计标题为《西瓜》的活动计划。 <br />活动目标 <br />1.了解西瓜的特点。 <br />2，可以积极参与对话，善于表达。 <br />3，可以用简单的动作来表达儿童歌曲《西瓜》的内容。 <br />4，知道西瓜的营养，但吃太多对身体不好。 <br />5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />教学重点，难点 <br />重点：了解西瓜的特点。 <br />困难：了解多吃西瓜对健康不利。 <br />活动准备 <br />1，西瓜图 <br />2，两个新鲜的西瓜 <br />3，儿童歌曲的图片 <br />活动程序 <br />1.展示西瓜图并引导孩子观察西瓜的形状和颜色（个别问题） <br />2，学会再次使用单词.和.（集体表示） <br />3.赠送一个新鲜的西瓜，让孩子用一两句完整的句子描述西瓜（首先单独和集体描述） <br />老师切西瓜，让孩子观察西瓜的内部结构，引导孩子说出他看到的东西。 （瓤，果汁，肉，瓜子） <br />5，孩子品尝西瓜，真的感受西瓜的味道（甜和沙），教育孩子的西瓜好吃但不要吃太多，对身体不好 <br />6，显示儿童歌曲的图片 <br />7，老师读了儿童歌曲《西瓜》 <br />绿藤， <br />攀登 <br />水果圆而大 <br />瓤甜水绿色娃娃 <br />甜和沙哈哈 <br />8.鼓励幼儿尝试简单的动作并表达儿童的歌曲。 <br />9.幼儿用表情阅读儿童歌曲。 <br />10.教师摘要： <br />西瓜圆而大，有皮和蟑螂，蝎子里有瓜子：西瓜有很多果汁，味道甜而沙：西瓜营养丰富，但不能多吃。 <br />教学反思 <br />孩子们可以了解西瓜的形状和颜色。 <br />2，通过物理对象，图片让孩子独立发展 <br />3.教育内容的核心价值观没有得到很好的把握。 <br />4，师生互动不协调，孩子的积极性不是很高 <br />5，基本上可以达到教学目的，但对于吃太多西瓜不利于身体，孩子不是很了解。 <br />6.由于缺乏经验和有限的水平，我们也希望获得专家指导，并在未来进行改进和改进。 <br /> <br />