幼儿园小班主题活动教案《小宝宝学洗脸》含反思

幼儿园小班主题活动教案《小宝宝学洗脸》含反<br />思<br />幼儿园小班主题活动教案《小宝宝学洗脸》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过儿歌学习把毛巾打开，把脸上的部位都洗到的正确<br />方法，把 耳朵、脖子两个部位也洗到。<br />2、提高幼儿自我服务意识和能力，愿意做力所能及的事。<br />3、培养幼儿的尝试精神。<br />4、初步养成良好的卫生习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />小兔、小象玩具、儿歌、自编故事<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示手偶，引起幼儿兴趣<br />看，谁来啦?向小兔、小象问好<br />二、通过故事进行活动<br /> <br />1、讲故事(一)<br />(1)提问：a怎样把脸洗干净?大家讨论<br />b我们要做好什么准备工作?<br />(2)老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸<br />(3)老师帮小象洗脸，小朋友学<br />2、讲故事(二)：<br />(1)提问：怎样把耳朵、脖子擦干净呢?<br />(2)老师示范，幼儿学习<br />三、学念儿歌<br />现在小象的脸洗干净了，耳朵、脖子也擦干净了，小兔又和<br />它一起玩了，它很高兴，送给小朋友一首儿歌。<br />老师念儿歌，边念边做动作<br />四、幼儿实践，一组一组去练习<br />附儿歌：小毛巾，四方方，<br />打开放在手心上。<br />左擦擦，右擦擦，<br />上擦擦，下擦擦，<br />耳朵脖子别忘记，<br />脸儿洗的真干净。<br />附故事(一)：<br />小象和小兔是好朋友，他们每天在一起玩。有一天，小象又<br />高高兴兴来找小兔玩，可小兔不愿意和它玩，说：你的脸太<br /> <br />脏了，我不和你玩。小象听了小兔的话急的都哭了，谁来帮<br />帮小象啊?<br />附故事(二)：<br />洗好了，小象又来找小兔玩，小兔看了看还是不和它玩，说：<br />你的脸洗干净了，可耳朵、脖子都是泥，我不和你玩。小象<br />又哭了，谁来帮助它呢?<br /> <br />活动反思：<br /> <br />手在人的个体发展中起着重要的作用。在生活活动：洗脸的<br />一系列活动中，我创设了一些具体、生动的故事情景，引导<br />幼儿了解自己的手，并能自觉地、有意地运用自己的小手来<br />学做任何事。让幼儿更清晰地了解自己的手，更自觉的运用<br />手，并对自己的手充满自信，我们的小手可以学做任何的事，<br />并且再通过儿歌的学习让幼儿正确掌握洗脸的方法，从而提<br />高孩子自我服务意识和能力，愿意学做一些力所能及的事，<br />在整个活动中，孩子们的积极性较高，都很乐意用自己的小<br />手来学做一些事，孩子们通过边念儿歌，边动手操作，洗脸<br />的方法基本上都能掌握了。小百科：洗脸，是对脸部的清洁<br />活动，指通过清洁使皮肤处于尽可能无污染和无侵害的状态<br />中，为皮肤提供良好的生理条件。是保养之前的重要步骤，<br />是每个人每天必须做的事情。正确的洗脸方法，可以让面部<br /> <br />血液循环更快，加速有害物质的排解。 <br />