幼儿园小班主题教案《能干的小脚》含反思

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幼儿园小班主题教案《能干的小脚》含反思 幼儿园小班主题教案《能干的小脚》含反思活动设计背 景活动室：墙上贴满各种脚的图片和鞋子的图片活动目标 1. 让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本的脚的保健 常识。2.幼儿能用脚做一些简单有趣的事情，体验其中的乐 趣。3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.培养幼儿敏锐 的观察能力。教学重点、难点重点：让幼儿初步了解脚的 基本结构，并知道一些基本脚的保健常识。难点：用脚夹玩 具活动准备小玩具若干，小筐子若干活动过程一、引导幼儿 认识小脚丫。1、孩子们这是什么呀?小脚 2、我们一块来看 看我们的小脚吧!依次介绍脚趾、脚掌、脚跟。二、1、我们 的小脚可能干了，想想它们会做什么事?走路、跑步、跳舞 2、孩子每说一样，老师和孩子便一起来做。三、让幼儿体 验用脚做游戏的快乐我们来做个游戏，用小脚把玩具夹到筐 子里，看谁的小脚最能干。四、培养良好的用脚习惯，学习 脚的保健常识。我们的脚用处这么大，平时我们应该怎样保 护我们的小脚?教师总结：不踢硬的东西，不能穿过大或过 小的鞋，(文.章出自快思教.案网)小心不要被尖锐的东西扎 住。常洗脚，注意保暖。教学反思通过此次活动让幼儿懂一 点简单的保健常识，并让幼儿通过跑、跳、夹东西等加强脚 的锻炼。小百科：脚，读作 jiǎo或 jué，汉字一级字， 最早见于《说文解字》。《说文解字》:脚，胫也。从肉， 却声。造字本义为胫、足的总称，踏步行走的器官;引申为 形容词，基础的，作为依据的。

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发布时间：2023-02-02 15:38:27 页数：2

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文章作者：U-43711

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