小班主题活动——能干的小脚教案

能干的小脚教案 <br />小班主题活动能干的小脚教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本的脚的保健常识，幼儿能用脚做一些简单有趣的事情，体验其中的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是能干的小脚教案。 <br />　　活动设计背景 <br />　　活动室：墙上贴满各种脚的图片和鞋子的图片 <br />　　活动目标 <br />　　1.让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本的脚的保健常识。 <br />　　2.幼儿能用脚做一些简单有趣的事情，体验其中的乐趣。 <br />　　3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br />　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　重点： 让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本脚的保健常识。 <br />　　难点：用脚夹玩具 <br />　　活动准备 <br />　　小玩具若干，小筐子若干 <br />　　活动过程 <br />　　一、引导幼儿认识小脚丫。 <br />　　1、“孩子们这是什么呀？” <br />　　“小脚” <br />　　2、我们一块来看看我们的小脚吧！ <br />　　依次介绍“脚趾、脚掌、脚跟。” <br />　　二、1、我们的小脚可能干了，想想它们会做什么事？ <br />　　“走路、跑步、跳舞” <br />　　2、孩子每说一样，老师和孩子便一起来做。 <br />　　三、让幼儿体验用脚做游戏的快乐 <br />　　"我们来做个游戏，用小脚把玩具夹到筐子里，看谁的小脚最能干。” <br />　　四、培养良好的用脚习惯，学习脚的保健常识。 <br />　　“我们的脚用处这么大，平时我们应该怎样保护我们的小脚？” <br />　　教师总结：不踢硬的东西，不能穿过大或过小的鞋，小心不要被尖锐的东西扎住。常洗脚，注意保暖。 <br />　　教学反思 <br />　　通过此次活动让幼儿懂一点简单的保健常识，并让幼儿通过跑、跳、夹东西等加强脚的锻炼。 <br /> <br />