幼儿园小班主题教案《我见过的小蚂蚁》含反思

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幼儿园小班主题教案《我见过的小蚂蚁》含反思 幼儿园小班主题教案《我见过的小蚂蚁》含反思 设计思路： 孩子们在户外活动时已见过蚂蚁，对蚂蚁有一定的印象， 我想通过这次谈话了解孩子对蚂蚁认识有多少，从孩子已有 的经验入手，循序渐进地展开对蚂蚁的探索。 活动目标 1、通过谈话，让幼儿对蚂蚁的外形特征、生活习性有 一个初步的了解。2、培养幼儿的口语表达能力及概括能力。 3、通过观察、饲养等活动，调动幼儿各种感官的参与，使 幼儿初步了解蚂蚁的外形特征、生活习性等。4、培养幼儿 关心小动物、爱护小动物，增强幼儿的环境保护的意识。5、 培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验 主动探索发现的乐趣。 活动准备： 蚂蚁课件图一幅 活动过程： (一)幼儿围成半周，欣赏课件。(二)师幼谈话：师：你 们看见过蚂蚁吗?在什么地方见过?刘：我在我家窗台上见过 话多蚂蚁。方：我在公园的石柜路上看到很多蚂蚁。它们在 搬一条死了的毛毛虫。朱：我在教室门口看到过蚂蚁。师： 说说你们见过的蚂蚁是长得什么样的?汪：圆圆的头。陈： 一节一节白，好像有三节。冯：两头大，中间小。宋：有两 只触角，还有六只细细的脚。李：头很大师：蚂蚁的家在哪 里?众幼：泥洞里师：蚂蚁住在泥洞里，为什么我们能看到 它们呢?方：因为它们要出来玩。张：有时它们想找吃的， 找水唱、师：你们都说得非常好，那我们到幼儿园看一看， 找一找蚂蚁好吗?离园回家，你们带爸爸、妈妈也去找一找 蚂蚁，明天带给老师看一看好吗? 教学反思： 在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟， 缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。 总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争 取做得更好。小百科：蚂蚁(ant)是一种昆虫，节肢动物门， 昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有 11700 多种，有 21亚科 283属，中国内已确定的蚂蚁种类有 600 多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。

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发布时间：2023-02-02 15:38:29 页数：2

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文章作者：U-43711

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