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幼儿园小班教案《小青蛙跳跳跳》含反思

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幼儿园小班教案《小青蛙跳跳跳》含反思<br />幼儿园小班教案《小青蛙跳跳跳》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。<br />2、引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，<br />提高幼儿身体的平衡能力。<br />3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。<br />4、培养幼儿健康活泼的性格。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。<br /> <br />活动准备<br /> <br />池塘的轮胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干。　<br /> 　活动过程 <br /> <br />一、热身运动小蝌蚪变青蛙<br /> <br />小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。反思；在轻快的音乐中，<br />青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作，表现了小蝌蚪慢慢变成小<br />青蛙的过程，使幼儿的身体各关节慢慢活动开来，为以下的<br />活动作准备。<br />二、快乐游戏小青蛙跳跳跳<br />1、幼儿尝试从一定高度的岸跳进池塘。提醒幼儿先站上岸，<br />再往下跳。<br />2、请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察，教师讲解并示范。<br />反思：对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚，而且要多次强<br />调，这是幼儿练习基本动作的关键。在练习从高处往下跳这<br />个基本动作时，先让小青蛙自由尝试，然后请一名正确动作<br />的孩子来展示，请幼儿仔细观察，然后教师也来学一学，教<br />师边做动作边讲解动作要领，最后请小青蛙一起来学一学。<br />整个过程没有直接的示范讲解，而是幼儿在前，老师在后，<br />充分尊重幼儿的主体地位。这里，以集体练习为主，个别指<br />导得不多，而且练习的次数还可以再增加。<br />3、引导幼儿尝试从不同高度的池塘岸往下跳水。(重点：脚<br />并拢、膝盖)<br />4、比比谁跳得轻、跳得远，幼儿再次尝试。　<br /> 　反思： <br /> <br />幼儿初步掌握从高处往下跳的动作要领后，需要通过游戏或<br /> <br />提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳<br />的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得<br />高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。小百科：青蛙<br />体型较苗条，多善于游泳。 颈部不明显，无肋骨。前肢的<br />尺骨与桡骨愈合，后肢的胫骨与腓骨愈合，因此爪不能灵活<br />转动，但四肢肌肉发达。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:35 页数：3
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文章作者：U-43711

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