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幼儿园小班教案《套圈》含反思

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幼儿园小班教案《套圈》含反思<br />幼儿园小班教案《套圈》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、锻炼孩子的肌体能力，促进身体更好的成长。<br />2、培养小朋友的竞争意识和集体观念。<br />3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。<br />4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />呼啦圈若干、跑道场地<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、小朋友下楼之前，先在操场布置好游戏场地，选择合适<br />的两条途径。<br />2、小朋友下楼后，老师带领小朋友来到跑道上，平均分成 2<br />个队，都站在跑道线后。老师告诉小朋友今天玩的游戏叫做<br />套圈圈。然后拿出一个呼啦圈放在跑道中间示范如何套圈圈，<br /> <br />讲明游戏规则，由一边跑向另一边，经过呼啦圈时，将呼啦<br />圈套过整个身体后再跑回原来的队伍与下一个小朋友击掌。<br />3、第一轮比赛只设一个圈圈，第二轮再增加一个，加长路<br />程，依次类推。<br /> <br />活动提示：<br /> <br />1、两组小朋友需间隔适当位置，以免在活动中发生碰撞。<br />2、圈圈要从头上往下套。<br />3、与下一个队友接力时不要忘记击掌。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />情景描述：在活动过程中，因为场地较小，小朋友不易混乱。<br />但有些小朋友出现不会套圈圈的现象。<br /> <br />活动分析：<br /> <br />对于一些规则复杂多变的游戏有些小朋友会无法适应或适<br />应较慢。<br /> <br />反思调整：<br /> <br /> <br />1、在讲解完规则以后，可以让小朋友试套一下呼啦圈，熟<br />悉规则。<br />2、游戏结束以后，需要进行一定的讲评。指出小朋友好的<br />地方，也要说出不好的地方。多以鼓励为主，加深小朋友的<br />印象，为下一次游戏做准备。小百科：圈指的是任选一个顶<br />点为起点，沿着不重复的边，经过不重复的顶点为途径，之<br />后又回到起点的闭合途径称为圈。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:38 页数：3
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文章作者：U-43711

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