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幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》

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幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》<br />幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》<br />活动目标<br />1、练习双脚原地向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳能<br />力及协调能力。<br />2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。<br />3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。<br />活动准备：场地上悬挂一排小串铃，高度为超过幼儿头顶 10<br />厘米左右。<br />活动过程<br />一、导入<br />教师带领幼儿走成大圆圈<br />走走走，向前走，我们跟着老师走，走走走，向前走，走成<br />一个大皮球。<br />二、展开<br />1、热身游戏：玩大皮球<br />教师站在大圆圈中间做拍球人，幼儿边念儿歌边做动作。<br />儿歌为：大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。拍的轻，跳得<br />低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳。<br />幼儿根据歌词有节奏地做双脚向上跳的动作。<br />当老师说：皮球漏气啦！幼儿发出哧，哧声并起立。当老师<br /> <br />说；皮球滚掉了！幼儿四散跑。<br />当老师说：皮球回来啦！幼儿回原地围成大皮球。<br />2、 教师教授新游戏。<br />（1）教师介绍游戏 铃儿响叮当。<br />幼儿四散站在悬挂的串铃下，老师交待游戏玩法：原地双脚<br />向上跳起，用头去顶小串铃，<br />铃儿就会发出叮当的响声。<br />（2）请个别幼儿示范一次。<br />教师引导幼儿学习双腿曲膝登地跳起的动作。<br />（3）幼儿游戏，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆地参加幼儿<br />游戏。<br />（4）教师小结：针对幼儿的游戏情况，简单小结，教育幼<br />儿游戏时要团结、谦让，避免相互拥挤。<br />3、引导幼儿进一步探索。<br />提高串铃的高度，引导幼儿探索，想办法触碰高低不同的串<br />铃。<br />三、结束部分<br />放松活动小鸟飞。幼儿随音乐自由的做鸟飞，理羽毛等动作。<br />小百科：铃，古代铜制响器和乐器。形体似钟而小，腔内有<br />铜舌，摇之发声。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:40 页数：2
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文章作者：U-43711

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