幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》含反思

幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》含反思<br />幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。<br />2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。<br />3.培养幼儿团结合作的观念。<br />4.培养幼儿健康活泼的性格。<br /> <br />指导要点：<br /> <br />活动重点：复习拖球走跑能力。<br />活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。<br />指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体<br />蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1.小猫头饰、录音机、磁带。<br />2.皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一.准备部分<br />1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。<br />2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、<br />整理运动。)<br />反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领<br />宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做<br />球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动<br />开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认<br />真地模仿球操。<br />二.教学与练习部分<br />1.游戏小猫玩球。<br />教师出示大皮球，吸引幼儿注意。<br />幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：<br />拍球、抛球、踢球等)。<br />教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法<br />多!<br />2.游戏小猫滚球<br />1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。<br />教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!<br />2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮<br /> <br />球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。<br />3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。<br />3.比赛球儿在赛跑。<br />玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈<br />妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。<br />4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。<br />导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游<br />戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的<br />游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到<br />的小鱼多。<br />1)滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮<br />球用力滚到积木，即获得胜利。<br />2)小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱<br />门即获得胜利。<br />5.律动《小皮球》<br />6.结束。<br /> 教学反思： <br /> 现在的孩子大多都是在一个比较舒适、宠爱的环境<br />下长大的，身体素质比较弱，以往的到的体育锻炼又很少。<br />因此，给孩子充分锻炼身体机能的机会，感受体育活动的乐<br />趣是我设计这节活动的初衷。另一方面，小班第二学期，孩<br />子对皮球的玩法有了一定的经验，让孩子认识皮球，练习滚<br /> <br />皮球，是本次活动的重难点。小百科：猫,猫,属于猫科动物,<br />分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖<br />先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被<br />人类驯化了 3500年。 <br />