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小班体育游戏教案《熊猫滚球》

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小班体育游戏教案《熊猫滚球》<br />小班体育游戏教案《熊猫滚球》<br /> 活动目标及关键经验： <br /> <br />1、掌握滚接大皮球的方法，动作协调灵敏。<br />2、喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。<br />3、能根据指令做相应的动作。<br />4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。<br /> <br />材料及相关环境创设：<br /> <br />材料：皮球若干(为幼儿人数的一半);熊猫帽子若干(与幼儿<br />人数相等);音乐磁带。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />幼儿有推球、玩球的经验，知道球可以滚动的特点。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1、以游戏情境的形式进行准备活动<br />教师扮熊猫妈妈，幼儿当小熊猫带上头饰，四散站在教师周<br />围。<br />教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、<br />走一走、转一转等)小熊猫真快乐，和妈妈一起玩玩、转转<br />身体棒。<br />2、进行游戏熊猫滚球，体验与同伴游戏的快乐。<br />教师以游戏口吻介绍玩法：妈妈带来许多大皮球，小熊猫找<br />到一个好朋友一起滚球玩。两个好朋友你把球推给我，我接<br />住球再传给你，滚来滚去真好玩。教师边讲边与配班教师或<br />幼儿做示范，引导幼儿推球时将两手分开，胳膊用力向对面<br />的小朋友推去，对面的幼儿要注意球的方向，用手去接滚来<br />的球，然后再推回去。<br />利用找朋友的游戏，幼儿边唱找朋友的歌曲，边拍手做动作<br />找一个朋友，两人一组拿一个皮球。<br />教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离，进行滚接球游戏。<br />教师观察幼儿游戏情况，引导幼儿不断调整两人滚接球的距<br />离，体验相互间滚接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接<br />球的动作。<br />鼓励并指导动作不协调和没有掌握动作要领的幼儿，大胆尝<br />试体验快乐。<br />3、玩球游戏：每人一个球自由的推球、追球、踢球、拍球<br /> <br />等，体验玩球的乐趣。<br />相关经验<br />美工：绘画大皮球涂色。<br />认知：在玩球时鼓励幼儿数一数，能够滚接多少个球。<br />活动评价：<br />教师观察幼儿推球和接球方法掌握的难点，两人合作游戏的<br />表现情况，对不会与人合作的幼儿给予引导或直接参与合作。<br />活动的延伸与扩展<br />根据幼儿游戏情况调整幼儿间距离，将滚接球距离由近到远<br />适当调整。<br />随着动作协调性的发展，进行传球的动作练习。小百科：皮<br />球是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩玩的<br />玩具。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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