幼儿园小班下学期体育教案《拔萝卜》含反思

幼儿园小班下学期体育教案《拔萝卜》含反思<br />幼儿园小班下学期体育教案《拔萝卜》含反思<br /> <br />活动名称：<br /> <br />拔萝卜丹阳市新区中心幼儿园束荣华设计思路：在《美味的<br />丹阳小吃》主题中，我们介绍了远销海内外的陵口萝卜干。<br />孩子们都想了解萝卜干的制作过程。制作萝卜干，需要新鲜<br />的萝卜。萝卜种在哪里？萝卜究竟长得什么样？拔萝卜真的<br />要很用力气吗？我们把小部分孩子带到了菜地里，走过弯弯<br />曲曲的田埂。孩子们看到了长得绿叶子、红身体的红萝卜、<br />又长又大的白萝卜，都很兴奋，抢着去拔萝卜。有的小朋友<br />把萝卜叶子拔断了，一屁股坐在地上，惹得大家哈哈大笑；<br />有的孩子拔出萝卜，将自己的胜利果实高高举起来，向我挥<br />手！为了让更过的孩子体验拔萝卜的乐趣与艰辛，我设计了<br />体育活动：《拔萝卜》<br /> <br />动作发展指向：<br /> 跳、钻、爬 <br /> <br />活动目标：<br /> <br /> <br />1、练习双脚在直线两侧进行跳，能较灵活地跳跃。<br />2、知道萝卜是有营养的蔬菜。<br />3、体验遵守游戏规则和合作游戏的快乐。<br />4、锻炼幼儿的团结协作能力。<br />5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。<br /> <br />活动准备：<br /> 跳绳、呼啦圈、钻圈、体操垫、自制的萝卜 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、开始部分教师扮兔妈妈带领小兔在操场上韵律活动<br />（1）小兔起床了（上肢运动）<br />（2）小兔吃草（下蹲运动）<br />（3）小兔摸尾巴（体转运动）<br />（4）小兔划船（腹背运动）<br />（5）小兔高兴（跳跃运动）。<br />队形练习原地踏步、四列变两列、两列变四列等。<br />二、新授游戏：小兔拔萝卜<br />师：今天妈妈要带宝宝们去拔萝卜。我们要经过哪些地方呢？<br />（小路、小河、山洞、小山坡）<br /> <br />（1）教师示范新授动作。<br />边讲解边示范在直线两侧行进跳，双手做耳朵两脚微曲双腿<br />并拢，用前脚掌着地，依次跳完圈。<br />（2）幼儿分成三组自由练习，教师指导幼儿用前脚掌着地。<br />（3）教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳<br />的并示范给大家看，教师小结向前行进跳动作要领。<br />师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声<br />音<br />（4）进行游戏：小兔拔萝卜进一步巩固新授动作。<br />将幼儿分成两组：一组做小兔，一组做萝卜。练习双脚在直<br />线两侧进行跳。<br />教师和幼儿点评：拔萝卜真的这么轻松吗？请拔过萝卜的幼<br />儿讲述。<br />第二次游戏，交换角色，提出要求：萝卜在泥土里要长得结<br />实些，不要轻易让小兔拔上来；小兔必须在前一只小兔回来<br />后才能出发。<br />（5）表演故事《拔萝卜》<br />由一名教师当大萝卜，要求幼儿齐心协力拔出大萝卜，鼓励<br />幼儿创编动作。<br />三、结束活动<br />放松身体表扬小兔子们在拔萝卜活动中不怕苦、不怕累、团<br />结合作，一起将大萝卜带回班级制作萝卜干。<br /> <br /> 教学反思： <br /> 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练<br />习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达<br />到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：<br />萝卜(学名:Raphanus sativus L. )十字花科萝卜属二年或<br />一年生草本植物，高 20-100厘米，直根肉质，长圆形、球<br />形或圆锥形，外皮绿色、白色或红色，茎有分枝，无毛，稍<br />具粉霜。 <br />