幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思

幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思<br />幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思<br /> 教育目标： <br /> 1、感知物体的形状、颜色、触感，学习将物体按某一<br />特征来进行排列。2、知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬<br />菜，学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。3、<br />激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。4、培养幼儿敏锐的观<br />察能力。 <br /> 活动准备： <br /> 西红柿、辣椒、黄瓜、萝卜若干根，青菜奶奶及蔬菜图<br />片各一张。 <br /> 活动过程： <br /> 一、引题（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）师：<br />小朋友们，你们瞧，这是是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？幼：<br />青菜奶奶。 师：你是从哪里看出来的?幼：她脸上有皱纹。<br />师：今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过<br />生日，谁想去？师：青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一<br />个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什<br />么宝宝。幼：西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝师：好，那我<br />们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。二、引导幼儿观<br />察手上的蔬菜宝宝师：你们手上的都是什么宝宝呀？它们长<br /> <br />得都是什么样子呀？（形状：圆圆的、长长的。颜色：红色、<br />橘黄色、绿色）幼：我的是圆圆的。我的是长长的。师：那<br />你们来摸摸看，你们的宝宝摸起来是什么感觉的？谁摸起来<br />是滑滑的？请你把手举起来。谁摸起来是不滑滑的，是粗糙<br />的？也把手举起来。教师小结三、排排队师：这些宝宝呀都<br />是要带到青菜奶奶家去的。可是，这么多宝宝出去肯定会走<br />丢的，怎么办呢？幼：搭火车、排排队。师：好，那我们就<br />给它们来排排队。要怎么排呢？我们先给西红柿排排队好不<br />好。这里的西红柿，有的大，有的小，怎么排呢？（引导幼<br />儿从大到小进行排列）师：宝宝们排好队了，青菜奶奶还有<br />这些宝宝们，它们合在一起有一个共同的名字，大家都可以<br />叫的名字，叫做蔬菜。四、敲敲门师：现在小班的宝宝们要<br />带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了。可是青菜奶<br />奶年纪大了，眼睛看不清楚。所以我们到了奶奶家，记得大<br />声的告诉她，你是什么蔬菜宝宝。师（扮演青菜奶奶）：你<br />是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？幼：我是圆圆的<br />（红红的）西红柿宝宝！五、结束师：我们一起为青菜奶奶<br />过生日吧。 <br /> 活动反思： <br /> 这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。<br />一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一<br />猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按<br /> <br />照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日<br />快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人<br />分享快乐。幼儿的回答是各抒己见，但是没有幼儿能回答出<br />要每人一份，这里对幼儿来说难度也很大；总之，整个活动<br />下来，觉得自己准备的很不充分。由于要上的是科学课，很<br />多老教师听下来觉得很乱，不像科学课，所以给我提出了很<br />多宝贵的意见，于是我对这一节课进行了修改。小百科：青<br />菜是十字花科，芸苔属一年或二年生草本植物，高可达 70<br />厘米，无毛，根粗，坚硬，基生叶倒卵形或宽倒卵形，坚实，<br />深绿色，有光泽，叶柄有或无窄边；总状花序顶生，呈圆锥<br />状；花浅黄色，花梗细，和花等长或较短；萼片长圆形，白<br />色或黄色；花瓣长圆形，顶端圆钝，有脉纹，长角果线形，<br />果瓣有明显中脉及网结侧脉；喙顶端细，种子球形，紫褐色，<br />有蜂窝纹。4月开花，5月结果。 <br />