幼儿园小班科学教案《植物》含反思

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幼儿园小班科学教案《植物》含反思 幼儿园小班科学教案《植物》含反思 活动目标： 1.在了解黄瓜、辣椒成长过程的基础上，知道植物一般 是按播种、发芽、长叶、开花、结果的过程生长的。2.乐于 参与种植活动，学习观察和比较，并会用简单的话描述自己 的发现。3.激发幼儿对科学活动的兴趣。4.在活动中，引导 幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。5.培养 幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备： 1.黄瓜、辣椒生长过程照片若干，植物是怎样长大的动 画。2.幼儿人手一份生长排序图，一张记录表。 活动过程： 一、唤起记忆前一段时间，我们和蒋老师一起在小(1) 班的实验地里种下了一些种子和苗苗。为了照顾好它们，小 朋友还分成了种子组和苗苗组。谁是种子组的宝宝?苗苗组 的宝宝呢?二、观察、比较：植物是怎样长大的在种子和苗 苗慢慢长大时，老师还给它们拍了一些照片。出示照片，按 顺序观察、比较：1、我们种下的种子是什么样的呢?种子组 的宝宝在干什么?2、哇，种子变得怎么样了?3、看一看，现 在的苗苗和刚才的小芽芽比，又有什么不同?4、看，这是苗 苗组的苗苗刚种下去的样子，多像种子组的苗苗呀。现在， 你看到了什么?5、这是什么植物的种子?你是怎么知道的?三、 提炼总结 1、你看，小小的种子会长成一颗苗苗，苗苗又会 不断长大，结出果实。其实，种子组的苗苗也会像辣椒的苗 苗一样开花、结果。很多植物都是这样长大的。(看动画)2、 再次欣赏动画，尝试用身体动作表示植物生长的变化。四、 操作很活动按植物的生长过程用图片排序。 教学反思： 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣， 并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。 整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心， 也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及 动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必 要的。小百科：植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、 灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种 子植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等植物中，据估计 现存大约有 350 000个物种。绿色植物大部分的能源是经由 光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植 物生存的基本需求。

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发布时间：2023-02-02 15:38:49 页数：2

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文章作者：U-43711

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