幼儿园小班科学教案《图形王国》含反思

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幼儿园小班科学教案《图形王国》含反思 幼儿园小班科学教案《图形王国》含反思 活动目标： 1、巩固对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状 的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形 状分类。3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地 表达。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。 2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。3、幼儿操作材 料人手一份。 活动过程： 一、出示图片，导入课题。1、认识圆形、方形、三角 形，知道其简单特征。师：小朋友，图形王国里来了几位朋 友，大家想认识吗?(圆形、方形、三角形分别做自我介 绍。)2、师：刚才三个形状朋友介绍了，现在，你们认识它 们了吗?能说出它们长什么样吗?师：再一起来认识一下这三 个朋友，好吗?(师小结)圆形它是圆圆的，没有角。三角形 有三条边、三个角。方形它是方方的，有四个角，有四条边。 二、按物体的形状分类。1、小朋友，图形王国的宝宝要到 草地上去玩了，你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗? 哎呀，形状朋友想请小朋友们帮忙了。先看看哪些图形宝宝 在草地上玩?它们是什么形状的?请小朋友说一说。如：皮球 是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。电视机是方形的，它们是方 形妈妈的孩子。帆船宝宝是三角形的，它是三角形妈妈的孩 子。2、小朋友真棒，帮形状妈妈把孩子都送回了家。三、 游戏：找朋友师：小朋友看看胸前，你现在是什么形状的图 形宝宝呀?找和你一样的图形宝宝做朋友，一起来跳舞吧。 四、幼儿操作：喂图形娃娃吃饼干。哎呀，图形王国的宝宝 们饿了，我们送点饼干给宝宝吃吧。圆形宝宝喜欢吃圆饼干， 方形宝宝喜欢吃方饼干，三角形宝宝喜欢吃三角形饼干，请 小朋友给图形宝宝送饼干吧!小朋友真能干，把饼干送到形 状王国去吧，和那里的形状宝宝一起分享。 教学反思： 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地 和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只 是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心 倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：图形是指 在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状，图形 是空间的一部分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的 形状。基本含义图形是指由外部轮廓线条构成的矢量图。

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发布时间：2023-02-02 15:38:50 页数：2

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文章作者：U-43711

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