幼儿园小班科学教案《图形碰碰乐》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

幼儿园小班科学教案《图形碰碰乐》含反思 幼儿园小班科学教案《图形碰碰乐》含反思 活动目标： 1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及 正方形的认识。2、能完整说出这是由**和**拼成的句子。 3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。4、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、充分体验科 学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备： 1、场地布置：由圆形、三角形、正方形的图形组成小 路(各图形数量控制在 5个以内)。2、各种图形(有圆形、三 角形、正方形若干)人一份。 活动过程： 一、以情境式山羊伯伯在森林博物馆开画展引入课题。 教师戴上山羊头饰扮演山羊伯伯：你们看，我是谁?谁来 了?(山羊伯伯。)1、今天山羊伯伯在森林博物馆开画展呢， 我要请小(2)班的小朋友们去看画展，你们高兴吗?二、走路 去森林博物馆看画展。T：去森林博物馆要经过一条小路， 然后才到博物馆呢。现在山羊伯伯要带你们去走一走。1、 巩固复习对圆形、三角形、正方形的认识、分辨能力。T： 这条路好奇怪，它是由什么形状组成的啊?(圆形、三角形、 正方形。)边走边问：(1)首先看到的是什么形状?(圆形)那 这有几个圆形呢?让我们一起数一数吧。(2)现在看到的是什 么形状?(三角形)三角形又有几个呢?(3)现在又看到了什么 形状?(正方形)它又有几个呢?T：哇，终于到了，好累啊， 山羊伯伯请小朋友找张凳子坐下来吧。三、看画展。1、说 出都有什么画。T：你们看，山羊伯伯都画了些什么画呀?(太 阳、小松树、房子等)T：那山羊伯伯想考考你们了，你们知 不知道山羊伯伯这些画是怎么画起来的呢?(引导幼儿说出是 用图形拼贴而成的。)2、依次问：这画的是什么?它是由什 么图形组成的?四、幼儿操作：拼贴画。1、T：小朋友们真 能干。可是山羊伯伯今天碰到了难题了。因为我还想请很多 的小朋友来看我的画展，可是我的画太少了，我还有这么多 的画板是空的呢。你们愿不愿意帮山羊伯伯一个忙来完成这 些画呢?2、请幼儿坐到地板上开始操作。(幼儿操作，教师 从旁指导。)3、山羊伯伯将小朋友们完成的拼贴画展示出来。 五、活动结束。走小路回去并请其他的小朋友来看画展。 活动反思： 圆形、正方形和三角形的东西充满了我们生活的每个角 落，从玩具到食品，从服装到建筑，等等，无所不在，无处 不在。小百科：图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分 出若干的空间形状，图形是空间的一部分不具有空间的延展 性，它是局限的可识别的形状。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:38:50 页数：2

价格：￥3 大小：15.83 KB

文章作者：U-43711

幼儿园小班科学教案《图形碰碰乐》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报