幼儿园小班优秀科学教案《图形王国》含反思

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幼儿园小班优秀科学教案《图形王国》含反思 幼儿园小班优秀科学教案《图形王国》含反思 活动目标： 1、让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能 够区分三种几何图形。2、创设愉悦的游戏情节，运用多种 感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。3、 激发幼儿探索的欲望。4、发展动手观察力、操作能力，掌 握简单的实验记录方法。5、培养幼儿对科学现象进行探索 的兴趣。 活动准备： Ppt、每人一个图形 活动过程： 一、开始部分：集中幼儿的注意力师：小朋友们，今天， 老师要带你们到图形王国玩一玩。二、中间部分：用游戏的 方式让幼儿认识四种几何图形 1、认识认识圆形、正方形、 三角形，知道其简单特征。2、游戏：图形宝贝站起来。玩 法：师说：请圆形宝贝站起来，是圆形的幼儿马上站起来。 3、游戏：图形宝宝找家 1)、师：图形宝宝累了，想要回家 睡觉了。我们一起把他们送回家吧!2)、出示贴有图形标记 的房子师：这是谁的家(圆形的家)请一个小朋友帮忙把圆形 宝宝送到他家里，送的时候要对他说：我把圆形宝宝送到 圆形的家。(方形、三角形)4、游戏：谁的本领大教师用 ppt 依次变出另外的几幅图画，请幼儿分别找出各种图形。三、 结束部分：操作练习给图形、三角形、方形涂色巩固对三种 几何图形的认识。师：图形王国里还有好多好多奇妙的东西， 下次老师再带你们去，好不好? 教学反思： 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直 接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活 动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的 是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的 提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、 开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探 索，体验成功的快乐。小百科：图形是指在一个二维空间中 可以用轮廓划分出若干的空间形状，图形是空间的一部分不 具有空间的延展性，它是局限的可识别的形状。基本含义图 形是指由外部轮廓线条构成的矢量图。

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发布时间：2023-02-02 15:39:06 页数：2

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文章作者：U-43711

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