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幼儿园小班科学优质课教案《蚂蚁的触角》

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幼儿园小班科学优质课教案《蚂蚁的触角》<br />幼儿园小班科学优质课教案《蚂蚁的触角》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、通过观察蚂蚁，了解蚂蚁触角的作用。<br />2、培养幼儿的观察力及思维能力。<br />3、让幼儿学会初步的记录方法。<br />4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、Ppt：蚂蚁的特征。<br />2、图片：蚂蚁 4。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、蚂蚁图片引起兴趣<br />1、师：小朋友，看一看图片上是谁呀?(蚂蚁)<br />你们知道蚂蚁在干什么吗?<br />2、启发幼儿大胆想像，鼓励幼儿发表自己的想法。<br /> <br />二、课件演示：蚂蚁的特征<br />1、小朋友想知道蚂蚁是怎样长大的吗?<br />(让幼儿互相议议)<br />2、观看课件演示，了解蚂蚁的生长过程。<br />卵蛹幼虫蚂蚁<br />三、探究的问题：蚂蚁的触角有什么作用?<br />1、幼儿讨论<br />(1)蚂蚁的触角有什么用?<br />(2)蚂蚁没有触角可以吗?<br />2、教师讲解，蚂蚁触角的作用<br />(1)蚂蚁的触角比盲人的竹竿还灵。<br />(2)这对触角有两种功能：<br />一种是触觉作用，通过触角接触外界，就能探明前面物体的<br />轮廓、形态和硬度，<br />以及前进道路的地形起伏等情况。<br />另一种是嗅觉作用，通过闻味进行识别。<br />原来，蚂蚁一边走路，一边从腹部末端的肛门和腿上的腺体<br />里，<br />不断分泌出少量的、带有特殊气味的化学物质，叫做标记物<br />质，沾染在路上，留下痕迹。<br />远离蚁巢的同窝蚂蚁，回巢的时候，就用它的特殊鼻子触角，<br />来闻着这条气味路标前进，这叫做气味导航。<br /> <br />3、帮助幼儿记忆<br />(1)没有触角就找不到家了。<br />(2)没有触角就找不到吃的。<br />4、游戏：蚂蚁找食物。<br />幼儿戴上触角的头饰扮演蚂蚁，从家中爬出去找吃的，找到<br />后搬回家中，<br />用触角告知同伴去搬运粮食。小百科：蚁科体长 2~20 毫米，<br />触角膝状，9~10节，腹部基端有 1~2个结节，最易识别。营<br />“社会生活”，有明显的多型现象，每一巢群中有雄蚊、雌<br />蚁及生殖系统发育不全的雌性工蚁(有些种类工蚁中，有上<br />腭发达的兵蚁)。大部分种类雌蚁及雄蚁具翅，而工蚁、兵<br />蚁无翅。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:53 页数：3
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文章作者：U-43711

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