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幼儿园小班教案《青菜奶奶过生日》含反思
幼儿园小班教案《青菜奶奶过生日》含反思
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幼儿园小班教案《青菜奶奶过生日》含反思<br />幼儿园小班教案《青菜奶奶过生日》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、认识各种蔬菜,感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特<br />征,并在此基础上进行排序。<br />2、学会关爱他人,乐意和别人分享快乐。<br />3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。<br />4、发展幼儿的观察力、想象力。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、新鲜蔬菜若干:各种萝卜 5只,长短不一的黄瓜 4根,<br />大小不一的番茄 3只,粗细长短不一的茄子 2根,青椒 1只,<br />蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片,数字卡片:1-5。<br />2、用硬纸做一个青菜老人。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、青菜奶奶的客人。<br /> <br />1、青菜奶奶要过生日。<br />(1)出示纸制青菜。<br />(2)师:这是什么?(青菜)这是青菜奶奶还是青菜宝宝?<br />(青菜奶奶)你从哪里看出来的?(戴着老花眼镜、有皱纹)<br />(3)小结:是啊。青菜奶奶今天要过生日了。她要请客,<br />客人在小布袋里,你摸摸,闻闻,猜猜青菜奶奶请了哪些客<br />人?<br />(4)引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。<br />(5)师:请你把布袋里的小客人请出来,看看它是什么样<br />子的?<br />(6)小结:今天,青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝<br />宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)<br />这些宝宝有的是长长的,有的是圆圆的,有的是红的,有的<br />是绿的,有的是紫的,还有的是白白的,有的摸上去很光滑,<br />有的有点粗糙。这些宝宝和青菜奶奶合在一起,有一个共同<br />的名字,叫蔬菜,蔬菜的营养可多啦。<br />2、小客人来排队。<br />(1)师:现在请这些小客人来排好队,整整齐齐的到青菜<br />奶奶家去好吗?你觉得该谁排在第一个呢?为什么?<br />(2)师:我们来数数,有几只番茄宝宝?这里有一些数字<br />卡片,它们都是谁?谁会把它们送给蔬菜宝宝?<br />(3)引导幼儿用不同的方法排队。<br /> <br />师:现在谁来动一动脑筋,把这些宝宝从最少的开始排队,<br />谁应该排在第一位?如果最多的排在第一位该怎么排呢?<br />谁来试一试?<br />二、去青菜奶奶家<br />1、师:小客人排好队真神气!我们一起去青菜奶奶家,可<br />是门关着,青菜奶奶的眼睛不好,她看不清你是谁,怎么办?<br />青菜奶奶的耳朵也不好,听不清,怎么办?<br />2、师:好,我们去青菜奶奶家了。<br />3、师:青菜奶奶家到了,谁先去敲敲门?<br />(教师扮青菜奶奶:谁呀?你是什么样的黄瓜宝宝?好,请<br />进请进。)<br />三、和青菜奶奶过生日<br />1、为青菜奶奶唱生日歌。<br />师:青菜奶奶请我们吃蛋糕啦,我们为青菜奶奶唱生日歌。<br />(在青菜奶奶家坐下,孩子唱《生日歌》)<br />2、分生日蛋糕。<br />师:青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?老师来分蛋<br />糕,我们这里有 15个宝宝,加上老师和青菜奶奶一共是 17<br />个人,那我们应该把蛋糕分成几块?(17块)<br />3、吃蛋糕。<br />(1)师:第一块蛋糕给谁吃?<br />(2)提醒幼儿关注他人:看看你的朋友有蛋糕了吗?<br /> <br /> <br />活动反思:<br /> <br />这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节,引出整个活动。一<br />开始是请出青菜奶奶的客人,通过摸一摸、闻一闻、猜一猜,<br />认识几种常见蔬菜,接下来是是排队,引导幼儿学会按照数<br />量的多少排序,最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐<br />歌、分吃生日蛋糕,让孩子学会关爱他人,乐意和别人分享<br />快乐。<br />活动的难度是感受蔬菜的形状、颜色等特征并按数量的多少<br />排序。活动第一环节,让幼儿通过猜一猜的方式请出青菜奶<br />奶的客人,由于要把所有的蔬菜(20多个)都摸出来,所以<br />这一环节的时间没有掌握好,用时太多;第二环节是小客人<br />排队去青菜奶奶家,主要是让幼儿根据各种蔬菜的多少来排<br />序,这一环节通过上课时幼儿的表现,发现对于小班的幼儿<br />来说难度有点高;下面一环节是通过敲门到青菜奶奶请你进<br />去,只要是让幼儿说出各种蔬菜的特征,这一环节幼儿表现<br />的都不错,都能说出蔬菜的一些主要特征;最后一环节唱生<br />日歌、分蛋糕和吃蛋糕,在这里我稍稍做了改动,问幼儿生<br />日时除了唱生日歌以外,还要做什么,幼儿回答吃蛋糕,因<br />为没有蛋糕,所以让幼儿吃蛋糕要怎么分时,幼儿的回答是<br />各抒己见,但是没有幼儿能回答出要每人一份,这里对幼儿<br /> <br />来说难度也很大;总之,整个活...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:56
页数:5
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文章作者:U-43711
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