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幼儿园小班教案《哪辆车跑得快》
幼儿园小班教案《哪辆车跑得快》
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幼儿园小班教案《哪辆车跑得快》<br />幼儿园小班教案《哪辆车跑得快》 <br /> 活动目标: <br /> <br />1、让幼儿知道汽车是陆地上的一种行驶速度较快的现代交<br />通工具。<br />2、使幼儿回忆并用语言表达自己乘做汽车的感受。<br />3、教育幼儿注意乘车安全。<br />4、发展幼儿的观察力、想象力。<br />5、让幼儿学会初步的记录方法。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />各种汽车图片<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、带小朋友玩开汽车的游戏,激发幼儿对汽车的兴趣。<br />2、引导幼儿看各种汽车图片,认识各种汽车。<br />小朋友,你们看看图片上是什么?汽车是什么样的?它在哪<br />里跑?汽车上有什么?(方向盘、轮子、座椅、车灯、窗户<br /> <br />等)这些汽车一样吗?有什么不一样?你还见过什么样的汽<br />车?它们是干什么的?(坐人、运货物)<br />3、启发幼儿讲述自己对汽车的已有经验。<br />你坐过汽车吗?汽车是在哪里开的?坐在汽车上你有什么<br />感觉?(跑得快,震动)在汽车里向外看到的东西是什么样<br />的?(很快地往后退)在路上看到汽车开起来是什么样的?<br />你喜欢乘汽车还是坐自行车?为什么?<br />4、组织幼儿讨论坐汽车时要注意什么?(幼儿正确的说法<br />予以肯定)<br />5、结合幼儿的讨论小结,进行安全教育。<br />汽车跑得很快,它是一种交通工具,汽车能运送东西,还可<br />以很快把我们送到要去的地方。我们要到远处去的时候,可<br />以乘汽车。但是小朋友乘汽车时要注意什么呢?(要注意安<br />全,上车不要挤,在汽车上也不要乱跑,要拉住大人或车上<br />的把手,坐在窗口不要把头和手伸出窗外。我们在马路上看<br />见汽车开过来的时候不能靠近它,看见汽车停下来才能过马<br />路)。<br />6、小结上课情况。小百科:车辆指的是代步工具,古代车<br />有四条车辙印,这说明当时已有交通规范,两车相向而驶,<br />与中国现在的”靠右行驶“异曲同工。 <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:04
页数:2
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文章作者:U-43711
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