幼儿园小班上学期科学教案《弯弯绕绕的朋友》

幼儿园小班上学期科学教案《弯弯绕绕的朋友》<br />幼儿园小班上学期科学教案《弯弯绕绕的朋友》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、寻找弯曲物体的朋友。<br />2、对弯曲的物体产生兴趣。<br />3、让幼儿学会初步的记录方法。<br />4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如：大大<br />卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、<br />发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。<br />2、多媒体课件。<br />3、幼儿与教师收集的物品放在筐中，摆在各组的桌子上，<br />布置成弯弯乐园。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />（一）开始部分<br />利用音乐《去郊游》引入主题。<br />师：孩子们，春天来到了，我们一起去郊游好吗?<br />教师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。<br />师：咦?孩子们，这是什么地方?弯弯乐园!你们到过这样的<br />地方么?那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗?<br />（二）基本部分<br />1、弯弯绕绕的东西<br />(1)寻找桌面上的用品有什么地方是弯弯绕绕的，有什么作<br />用?<br />如：弯弯的香蕉 弯弯的发夹 弯弯的秤钩<br />弯弯的桔子 弯弯的伞把 弯弯的晾衣架<br />(2)幼儿自由介绍，教师随机梳理幼儿的语言。<br />如：弯弯绕绕的大大卷 弯弯绕绕的电话线<br />弯弯绕绕的蚊香 弯弯绕绕的毛线<br />弯弯绕绕的弹簧 弯弯绕绕的铁丝<br />(3)教师利用课件小结，提升幼儿的生活经验。<br />如：弯弯绕绕的盘山公路 是为了让人们与汽车爬起来更省<br />力。<br />弯弯绕绕的铁路 是为了避开城市与庄稼。<br />弯弯的月牙 弯弯的彩虹<br />2、弯弯绕绕的植物<br /> <br />(1)除了生活中有许多弯弯绕绕的用品，看看还有哪些弯弯<br />绕绕的植物?<br />(2)幼儿交流看到的植物弯弯绕绕的地方，有什么作用?<br />(3)教师小结：爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓级叶片上的脚<br />向上攀援的。牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长。<br />西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的，这些植物的生长、开花、<br />结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓，这些植物就是利用弯弯绕绕<br />来更好的适应它们的生长。<br />3、弯弯绕绕的动物<br />(1)植物会弯弯绕绕的，你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢?<br />哪些动物是弯弯绕绕的。<br />(2)幼儿自由交流。<br />(3)利用课件帮助幼儿小结动物身体上弯弯绕绕的作用。<br />大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等。<br />小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等。<br />4、弯弯绕绕的身体<br />(1)寻找我们身体上哪些地方是弯弯绕绕的?<br />如关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。<br />(2)幼儿相互寻找、讨论。<br />(3)游戏《去郊游》<br />幼儿边听音乐，边表现身体的弯弯绕绕。<br />（三）结束部分<br /> <br />幼儿在音乐声中结束本课。小百科：弯曲本意为不直木材的<br />抗弯曲强度，通常的意思为曲而不直。 <br />