小班科学教案《冻冰花》含反思

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小班科学教案《冻冰花》含反思 小班科学教案《冻冰花》含反思 科学意图： 学习科学有利于幼儿形成科学的认知方式和科学的自 然观，发展他们的个性，丰富他们的童年生活，开发创造他 们的潜能。、 科学目标： 1、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录 方法。2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 3、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交 流的兴趣。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、激发幼儿 对科学活动的兴趣。 材料准备： 小碗、棉线、亮光纸纸屑、水。 制作方法： (1)在小碗中放人亮光纸纸屑，并倒满水。(2)将棉线的 一头放入小碗中，另一头露在碗外面。(3)将小碗放入冰箱 冷冻(如果是冬季，最好放在室外自然冷冻)。(4)冻好后， 把冰花提出来即可。 实验操作： (1)把冻好的冰花挂在树枝或者阳台上，请幼儿一起欣 赏。(2)让幼儿到户外把冰花放在地上拉着玩，摩擦产生的 热量会使冰融化，在地面上留下一条水痕。 指导建议： ●在制作和操作冰花的过程中，帮助幼儿体验水遇冷凝 结成冰、冰遇热又化成水的过程。●提醒幼儿在选择纸屑做 冰花时，要选择不怕水的纸。 拓展与替代： ◆鼓励幼儿选择各种漂亮的纸或者小玩具、花瓣等材料， 将它们放入碗中冻冰花;也可以让幼儿在水中加入各色颜料， 看谁的冰花最漂亮;还可以让幼儿选择不同形状的容器，冻 不同形状的冰花(球状、三角状等)。◆和幼儿一起观察冬季路 面结的冰、屋檐上冻出的冰凌以及雾凇，进一步感受水遇冷 结冰的现象。 活动反思： 抓住冬天这一很好的季节教育时机，和孩子们一起制作 冻冰花，感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的 关系。让幼儿知道天气不太冷的时候室外是冻不出冰花的。 一个简单的冻冰花制作给幼儿带来了莫大的快乐。虽然冻冰 花的制作过程很简单，但由孩子亲手来制作，体会制作过程 的快乐这才是活动最根本的目的。小百科：冰花：空气中水 蒸气遇冷凝华成的小冰晶。水蒸气在平滑表面凝结成冰片, 似无数花朵镶嵌而成，故称冰花。

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发布时间：2023-02-02 15:39:10 页数：2

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文章作者：U-43711

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