小班科学公开课教案《动物的尾巴》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

小班科学公开课教案《动物的尾巴》含反思 小班科学公开课教案《动物的尾巴》含反思 【设计意图】 喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动 物，喜欢和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣 出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的形 状，了解它们的尾巴的作用，激发幼儿积极思考的欲望。同 时在整个活动中，爱护小动物的情感贯穿其中，让幼儿在获 得知识的同时，情感得到熏陶。【活动目标】 1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。 2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。 3、激发幼儿对尾巴的兴趣。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5、培养探索自然的兴趣。【活动准备】 物质准备：课件，背景图，动物图片若干。 经验准备：有去动物园参观小动物的经历。【活动过程】 一．设置情景、激发兴趣。 师：今天呀，老师想带你们去树林里玩一玩，你们愿意吗？ 看，真漂亮呀，树林里有些什么呀？ 二．观察尾巴、感知不同。 1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴形状的不同。 2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。 3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。 三．操作游戏、巩固知识。 1、操作要求：看一看，说一说，贴一贴。 2、幼儿操作。 3、小结：你们真棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，小动 物说要谢谢你们，小朋友，谢谢你们！ 四．儿歌渗透、了解作用。 1、让幼儿试述 4种动物的尾巴的功能。 2、老师通过儿歌的形式来说一说这 4种动物尾巴的功能。 3、小结：原来小动物不仅长着漂亮的尾巴，而且这些尾巴 用处还真不小啊！ 4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。 五．延伸活动、拓展经验。教学反思：这节课形象直 观，孩子们活动的兴趣很高，课件运用的恰当，使孩子们在 愉快的氛围中，了解了有关动物尾巴的知识，取得了较好的 教学效果。小百科：尾巴，读作:wěi ba 基本的意义是指 动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要 部分的跟随部位。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:39:10 页数：2

价格：￥3 大小：15.71 KB

文章作者：U-43711

小班科学公开课教案《动物的尾巴》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报