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幼儿园小班教案《水果》

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幼儿园小班教案《水果》<br />幼儿园小班教案《水果》<br />活动目标:<br />1.愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道。<br />2.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。<br />3.体验品尝水果的快乐。<br />4.使幼儿对探索水果的生长现象感兴趣<br />5.培养观察,比较能力。<br />活动准备:<br />1.活动前请幼儿从家中带来水果:苹果、香蕉、桔子、梨子。<br />2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。<br />3.教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃<br />娃图。<br />4.活动前做好水果拼盘。<br />活动过程:<br />一、游戏水果找家导入,激发兴趣。<br />1.T 请 S 从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果:你们手<br />里都有什么水果宝贝呢?(S自由回答)<br />T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢?逐一出示水果:苹果<br />是什么味道?梨子是什么味道?香蕉、桔子呢?<br />2.T 出示水果标记图,请幼儿将水果归类:香甜的苹果要找<br />家了,请小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了,请小朋友<br /> <br />送它回家!软软的香蕉要回家了,请小朋友送它回家!甜甜<br />的梨子要回家了,请小朋友送它回家!<br />二、初步了解几种常见水果的营养价值。<br />1.T 拿出画有五官的水果娃娃,模拟水果的口吻询问:小朋<br />友们愿意和我做朋友吗?你们为什么喜欢我?<br />(1)T说出香蕉的作用:小朋友们喜欢我,我就能帮助你们<br />排大便。<br />(2)T说出桔子、苹果的作用:小朋友们喜欢我,我就能帮<br />助你们预防感冒。<br />(3)T说出梨子的作用:小朋友们喜欢我,我就能让你们不<br />咳嗽。<br />2.T:下面水果娃娃要考考小朋友,你们谁能说出它的好处,<br />说过娃娃就和小朋友握握手。(如有幼儿说:吃了香蕉能帮<br />助排便,香蕉娃娃就和它握握手,幼儿说:吃苹果能预防感<br />冒,苹果娃娃就和他握握手等等。)<br />三、品尝美味的水果。<br />1.T:宝宝,你们会自己剥水果吗?(T 让幼儿尝试剥,然<br />后老师示范)你们刚才很能干,不但说出了水果的好处。而<br />且还会自己剥香蕉、桔子呢!水果们要好好慰问你们,请你<br />们一边尝尝它们的味道,一边想想它们的好处。不过,在品<br />尝之前,我们一定要先干嘛呢?(把小手洗干净,别让细菌<br />进入小肚子里去)<br /> <br />2.T将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里,请幼儿品<br />尝。T:每种水果都有营养,我们一定要和所有水果宝宝做<br />朋友,要是只喜欢一种水果,其他水果就会不高兴了。鼓励<br />幼儿不挑食。<br />四、游戏水果宝宝蹲蹲蹲<br />1.T:请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身<br />上,一起玩水果宝宝蹲蹲蹲的游戏,并说出它的好处。<br />2.T 请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧!小百<br />科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植<br />物果实。水果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:14 页数:3
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文章作者:U-43711

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