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幼儿园小班教案《隐身水果》(通用)

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幼儿园小班教学计划《隐身水果》 <br />小班教学计划《隐身水果》适合小班主题教学活动,使孩子们可以体验自己动手制作饮料的乐趣。他们可以使用外观,气味,味道和其他方法来识别各种水果饮料,从而激发孩子们的好奇心。心和询问的欲望,来看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.您可以通过外观,气味和味道来识别各种水果饮料。 <br />2.体验自制饮品的乐趣。 <br />3.激发孩子们的好奇心和探索欲望。 <br />4.培养尝试孩子的精神。 <br />活动准备: <br />*将各种口味的水果(橙色,柠檬,桃子,草莓,苹果等)放在透明容器,勺子中。 <br />*教师分别在透明杯子中准备各种口味的果汁饮料。 <br />*每个孩子一个透明杯子和一个搅拌勺。 <br />活动程序: <br />首先,寻找“隐形水果”。 <br />1.今天有很多水果可以和我们一起玩“捉迷藏”游戏。你能找到他们吗? <br />2.鼓励幼儿在活动室周围寻找这些水果。 <br />3.如果找不到孩子,您可以进一步提醒孩子:它会藏在瓶子里吗?它会藏在杯子里吗? <br />4.事实证明这些水果隐藏在水中,但是哪种水果隐藏在哪个杯子中?请猜,让我说说为什么。 <br />5.让孩子看一看,闻一闻,品尝一下,找出每个水果藏在哪杯水里。 <br />其次,冲泡饮料。 <br />1.拿出水果粉,让孩子们猜猜它们是什么。 <br />2.请您的孩子准备果汁并品尝果汁,并体验自制饮料的乐趣。 <br />活动反思: <br />对于年幼的孩子,本主题内容中的活动并非完全空白且没有经验。水果的经验可以积累在儿童的日常生活中。因此,在这个主题过程中,为避免过分强调对水果特性的理解,如何使孩子感受到水果之间的差异,我们使用了更多的隐性教学方法,例如游戏,标注提示和各种感官。利用这一主题,调动儿童的主动性,以积累和丰富他们的经验,有机会利用这一主题使幼儿以自我学习的方式获得新的发现,从而使他们能够在正常的生活中取得进步。生活状态。 <br />小百科全书:水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅营养丰富,而且还促进消化。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:42:32 页数:2
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文章作者:U-69700

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