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幼儿园小班教案《大大的眼睛》含反思

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幼儿园小班教案《大大的眼睛》含反思<br />幼儿园小班教案《大大的眼睛》含反思　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。<br />2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。<br />3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。<br />4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br />5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、老师出谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿<br />猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？<br />二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼<br />儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼<br />睛像一个小圆球。<br />三、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。<br /> <br />眼睛里有什么？是什么颜色的？眼睛长在哪里？<br />四、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的<br />结构。<br />五、引导幼儿讨论眼睛有什么用？(幼儿互相讨论、交流)<br />六、出示画面并提问:<br />1、眼睛有什么用？<br />2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？<br />让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手<br />帕擦眼泪等。<br /> <br />活动反思<br /> <br />整个活动过程流畅重难点突出，教师在组织幼儿认识眼睛的<br />时候让幼儿看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通<br />过游戏和观看图书很直观地感知到眼睛的功能和保护眼睛<br />的方法，在这个过程中孩子们积极性很高，教师运用的启发<br />式提问充分体现了幼儿的主体地位。小百科：眼（又称眼睛，<br />目）是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探<br />测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼<br />通常在节肢动物（例如昆虫）中发现，通常由很多简单的小<br />眼面组成，并产生一个影像（不是通常想象的多影像）。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:17 页数：2
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文章作者：U-43711

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