幼儿园小班健康活动教案《亲亲指甲钳》含反思

幼儿园小班健康活动教案《亲亲指甲钳》含反思<br />幼儿园小班健康活动教案《亲亲指甲钳》含反思<br />活动目标：<br />1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。<br />2、通过相互讨论和相互观察，知道如何爱护指甲。<br />3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的<br />手指甲。<br />4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。<br />5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗<br />的性格。活动准备：<br />1、一把指甲钳。<br />2、幼儿用书人手一册。活动过程：<br />1、初步了解指甲的作用。<br />（1）教师做手捂肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友<br />猜猜我怎么了？为什么会肚子痛呢？（幼儿自由讨论后）小<br />结：因为常常自己咬指甲。<br />（2）引导幼儿讨论了解指甲的作用。<br />小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？<br />小结：指甲有保护手指和脚趾的作用，有帮助人们做事的作<br />用，还有帮助人们行走的作用，通过指甲还可以看出人的身<br />体健康状况等。<br />2、讨论：如何爱护自己的指甲。<br /> <br />（1）教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么<br />我们应该怎么保护自己的指甲呢？<br />（2）幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要<br />及时剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要及时洗手等等。<br />（3）如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢？<br />小结：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时<br />洗手，指甲中会有许多脏东西；经常咬指甲会使手指变形，<br />还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。<br />3、游戏：亲亲指甲钳<br />（1）出示指甲钳，小朋友看看这是什么呀？这是用来做什<br />么的呀？<br />（2）这个指甲钳最喜欢和谁亲一亲呢？<br />（3）教师用指甲钳剪自己的指甲，边剪边说：亲亲我的手，<br />亲亲我的手。<br />（4）谁也让指甲钳亲亲他的手呢？延伸活动：<br />教师和阿姨一边给幼儿剪指甲，一边用儿歌的语言激发幼儿<br />的兴趣。附儿歌：<br />指甲钳，真漂亮，<br />亲亲我，亲亲你，<br />亲亲大家的小小手。教学反思： 此次活动圆满结束！活<br />动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自<br />由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的<br /> <br />积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能<br />主动与同伴交流。小百科：指甲钳：一种指甲钳，主要包括:<br />上、下二压柄，前端穿设有一嵌销，其中该上压柄之前端凹<br />设有一呈 U形的凹槽，该 U形凹槽的中央形成有一横条，后<br />端则设置有一凸体，该下压柄由固设在一起的上、下二压板<br />构成，该上、下二压板的前端则设置有一相对的穿孔，其两<br />侧分别形成有一相对的切断部，当按压上、下二压柄时，上<br />压柄上的凸缘便顶压上压板，使上、下压板两侧的切断部相<br />互切合，从而能更方便、省力地剪切指甲。 <br />