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幼儿园小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》含反思

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幼儿园小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》含<br />反思<br />幼儿园小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》含反思<br /> <br />活动名称:<br /> 光滑的皮肤保护我 <br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。<br />2、知道要保护自己的皮肤,了解一些保护皮肤的方法。<br />3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。<br />4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、认识皮肤。<br />幼儿互相观察,身体一哪些部位有皮肤,并认识皮肤。<br /> <br />师:谁能告诉大家,你发现身体上什么地方有皮肤?<br />(人身体的每个地方都有皮肤)你的皮肤是怎样垢?用放大<br />镜仔细看一看。皮肤上有什么?<br />(皮肤上有细细小小的毛孔,绒绒的汗毛,手上还有指纹)<br />2、认识皮肤的功能<br />(1)请幼儿触摸各种材料,并说出各种感觉引导幼儿用身<br />体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。<br />(2)出示图片,让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。<br />师:图片上的小朋友怎么了?皮肤破了,细菌会侵害身体怎<br />么办?<br />(消毒、擦药水、包扎)<br />(3)师小结:皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外<br />面,保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛,感觉物体的<br />软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也,可以帮助我们身体<br />排汗、散热。天冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入。<br />3、启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤:<br />(1)洗澡(2)洗脸(3)洗头(4)换衣(5)防止尖利的<br />器具损伤皮肤(6)加强锻炼,使皮肤更健康。<br /> 教学反思: <br /> 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语<br />言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明<br />白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。<br /> <br />小百科:皮肤指身体表面包在肌肉外面的组织,是人体最大<br />的器官。主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功<br />能。皮肤覆盖全身,它使体内各种组织和器官免受物理性、<br />机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。人和高等动物的皮<br />肤由表皮、真皮、皮下组织三层组成。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:24 页数:3
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文章作者:U-43711

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