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幼儿园小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》含反思

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幼儿园小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》含<br />反思<br />幼儿园小班健康公开课教案《光滑的皮肤保护我》含反思<br /> <br />活动名称：<br /> 光滑的皮肤保护我 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。<br />2、知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法。<br />3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。<br />4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、认识皮肤。<br />幼儿互相观察，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤。<br /> <br />师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤？<br />（人身体的每个地方都有皮肤）你的皮肤是怎样垢？用放大<br />镜仔细看一看。皮肤上有什么？<br />（皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹）<br />2、认识皮肤的功能<br />（1）请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身<br />体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。<br />（2）出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。<br />师：图片上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会侵害身体怎<br />么办？<br />（消毒、擦药水、包扎）<br />（3）师小结：皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外<br />面，保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛，感觉物体的<br />软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也，可以帮助我们身体<br />排汗、散热。天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入。<br />3、启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤：<br />（1）洗澡（2）洗脸（3）洗头（4）换衣（5）防止尖利的<br />器具损伤皮肤（6）加强锻炼，使皮肤更健康。<br /> 教学反思： <br /> 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语<br />言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明<br />白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。<br /> <br />小百科：皮肤指身体表面包在肌肉外面的组织，是人体最大<br />的器官。主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功<br />能。皮肤覆盖全身，它使体内各种组织和器官免受物理性、<br />机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。人和高等动物的皮<br />肤由表皮、真皮、皮下组织三层组成。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:24 页数：3
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文章作者：U-43711

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