小班健康优质教案《擦屁股》含反思

小班健康优质教案《擦屁股》含反思<br />小班健康优质教案《擦屁股》含反思<br /> <br />活动生成：<br /> <br />我班是才入园的 2、5 岁至 3 岁左右的小班小朋友，自理能<br />力很差，一是幼儿不习惯新入厕环境从而不愿意在幼儿园解<br />大便，二是幼儿不会擦屁股又不能主动告诉老师，也不愿意<br />在幼儿园解便，从而我班幼儿出现三次把大便解在裤子里，<br />再加上很大部分幼儿屁股不干净把内裤弄脏。因此我设计了<br />本次教学活动，希望达成以下几个活动目标。<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、让幼儿学会正确的擦屁股的方法,并能正确的擦干净自己<br />的屁股.<br />2、消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能<br />愿意在幼儿园解便良好习惯。<br />3、让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯.<br />4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。<br />5、知道检查身体的重要性。<br /> <br /> <br />活动重点：<br /> <br />1、让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。<br />2、让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。<br /> <br />活动难点：<br /> <br />让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />每幼儿卫生纸 2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张、儿歌录<br />音一段<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、活动导入<br />宝贝们，今天我要和大家做游戏，首先呀!老师给宝贝们带<br />来了一位小客人教师出示小老鼠手偶模拟说大家好，我是小<br />老鼠，你们好!见到大家真高兴并起身让小老鼠与幼儿逐一<br />打招呼。<br />此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好<br /> <br />奇心<br />二、折饼干<br />1、教师模拟说：我是小老鼠，我最喜欢吃奶油饼干了，今<br />天我请你们来为我做奶油饼干好吗？<br />2、教师示范做奶油饼干<br />饼干怎么做呢，大家要仔细看哦!这是奶油，小老鼠说她最<br />喜欢吃奶油饼干了闻奶油做真香状先对折，奶油要藏在里面，<br />手千万不能碰到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了教<br />师请小老鼠吃饼干。<br />3、幼儿做饼干<br />(1)教师提出要求：要拿黄色的纸；手不能碰到黏黏的奶油；<br />奶油要藏在里面；对折后再对折。<br />(2)教师巡视，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，协助<br />能力差的幼儿完成。<br />(3)教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。<br />（4）教师收幼儿做的饼干。宝贝给小老鼠做了这么多的奶<br />油饼干，小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃好吗？教师<br />收饼干并给幼儿说谢谢。<br />此环节设计意图:用给小老鼠做饼干的游戏让幼儿快乐的练<br />习对折，把黏黏的奶油折里面，为后面擦屁股把便便藏里面<br />打下伏笔，在此环节实际是让幼儿练习了正确的使用手纸方<br />法。<br /> <br />三、学习并练习擦屁方法<br />1、师咦？什么味道呀！同时出示大便图。做闻到臭臭的味<br />道<br />2、再次出示小老鼠图原来是小老鼠吃太多的饼干在拉便便<br />呢？可是小老鼠不会擦屁股，这么办呢?你们给她想想办法<br />好吗？。<br />3、让幼儿教小老鼠擦屁股，让幼儿示范自己是怎样擦屁股。<br />教师适当给于表扬。<br />4、（放儿歌）教师模拟老鼠妈妈示范正确擦屁股。<br />（唱儿歌卫生纸手里拿<br />折好纸巾蹲下来<br />从下往上擦一擦<br />便便跑到纸上了<br />再把纸巾折一折<br />便便跑到里面去<br />擦一擦看一看<br />小小屁股干净啦<br />教师边念儿歌边示范正确的擦屁股方法。<br />5、教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法<br />（1）小老鼠用什么擦屁股的呀?<br />（2）小老鼠是站着擦的，还是蹲着擦的呢？<br />（3）小老鼠擦的是哪里？屁股的哪里?<br /> <br />(让幼儿站起来背对老师指出应该擦屁股的哪里，教师巡视<br />幼儿指的地方是否正确)<br />（4）幼儿回位子说小老鼠是怎样擦屁股的。出示正确擦屁<br />股图（从下往上擦）<br />（5）教师与幼儿一起模拟擦屁股<br />6、幼儿练习擦屁股<br />幼儿拿卫生纸围教师蹲下练习擦屁股，教师一边慢慢念儿歌<br />边教擦屁股，看幼儿情况可念儿歌 1-2遍。<br />7、拉便便游戏<br />（1）讲解游戏规则（圆筒板凳当马桶，幼儿蹲下拉便便，<br />擦屁股）师：请把圆凳拿出来，一会呀我们用它来当蹲便器，<br />我们来玩拉便便的游戏，然后用刚才学到的方法再来擦一擦，<br />看谁的小屁股擦得最干净！好吗？<br />（2）让幼儿在中间围着老师蹲下玩拉便便游戏。（见幼儿都<br />蹲好就放儿歌）<br />次环节设计意图：本环节多次用浅显易懂儿歌带着幼儿学习、<br />练习擦屁股；用幼儿最感兴趣的游戏来组织...