小班健康优质教案《乘车要注意什么》含反思

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小班健康优质教案《乘车要注意什么》含反思 小班健康优质教案《乘车要注意什么》含反思 活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本 常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。3、 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好 情感。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用 来干什么?你知道乘车要注意什么?二、观看图片，知道乘车 中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什 么?2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车 厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿乘 汽车，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。 活动反思： 各种各样的汽车主题活动结束了，孩子们这才依依不舍 地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识， 孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车孩 子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展 都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过 汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼 儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣 也得到了培养。活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持， 我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很顺利。这让 我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配 合，很多事可以事半功倍。在次活动中也让我看到了自己作 为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这 些孩子懂得得多，在这 30 多位孩子的面前，我和他们的关 系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是很 重要的。小百科：乘车，读音 chéng chē，古代汉语词语， 多义词，指安车或一位古代名人。基本定义指安车或一位古 代名人。词语出处《左传·襄公二十四年》乘车:使御广车 而行，己皆乘乘车。杜预注:乘车，安车。--此处乘车指 安车。

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文章作者：U-43711

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