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小班健康公开课教案《想变蝴蝶的毛毛虫》含反思
小班健康公开课教案《想变蝴蝶的毛毛虫》含反思
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小班健康公开课教案《想变蝴蝶的毛毛虫》含反思<br />小班健康公开课教案《想变蝴蝶的毛毛虫》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1.讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成<br />美丽的蝴蝶。2.养成样样东西都爱吃,不挑食的好习惯。3.<br />学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好<br />情感。4.知道人体需要各种不同的营养。 <br /> 活动准备: <br /> 1.毛毛虫、蝴蝶。2.各种水果、蔬菜。 <br /> 重难点: <br /> 了解毛毛虫多吃水果,蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不<br />挑食的好习惯。 <br /> 活动过程: <br /> 一、出示毛毛虫,引发幼儿活动的兴趣 1.出示毛毛虫。<br />师:看看谁来了,毛毛充想和你们一起玩游戏,你们开不开<br />心呀!2.引出故事名称。师:毛毛虫长大后会变成什么?今天<br />胡老师就给你们讲一个故事《想变蝴蝶的毛毛虫》。二、讲<br />述毛毛虫变蝴蝶的故事 1.师:有一只毛毛虫,长的又瘦又小,<br />可是它非常想变成美丽的蝴蝶,于是它就跑去问妈妈:妈妈、<br />妈妈我怎样才能变成美丽的蝴蝶?毛毛虫妈妈告诉它:你要<br />多吃点水果蔬菜,样样东西都喜欢吃才能变成美丽的蝴蝶。<br />毛毛虫听了妈妈的话,它想:那我一定要多吃点东西 2.教师<br /> <br />提问:毛毛充是怎样变成美丽的蝴蝶的。3.教师小结:毛毛<br />虫吃了很多的水果蔬菜,水果蔬菜里面有很多的营养,毛毛<br />虫才长大变成了美丽的蝴蝶。三、请幼儿喂毛毛虫吃东西 1.<br />出示另一只毛毛虫。师:我也想变成蝴蝶,那我该怎么办?<br />可以喂我吃哪些水果蔬菜。2.请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东<br />西 3.教师小结:样样东西都要吃才能长大变成美丽的蝴蝶。<br />四、游戏 1.师:那我们也来玩一玩毛毛虫变蝴蝶的游戏。2.<br />教师示范操作的要求。第一次吃一个和妈妈一样的水果。第<br />二次吃一个自己喜欢的水果、蔬菜。第三次吃一个自己没吃<br />过的蔬菜、水果。3、幼儿操作。五、活动结束和幼儿一起<br />出活动室。(放音乐)师:我们都变成了蝴蝶,一起去外面玩<br />吧! <br /> 活动名称: <br /> 健康活动《想变蝴蝶的毛毛虫》 <br /> 活动目标: <br /> 1.讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成<br />美丽的蝴蝶。2.养成样样东西都爱吃,不挑食的好习惯。 <br /> 活动重难点: <br /> 了解毛毛虫多吃水果,蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不<br />挑食的好习惯。 <br /> 活动准备: <br /> 1.毛毛虫、蝴蝶。2.各种水果、蔬菜图片。 <br /> <br /> 活动过程: <br /> 一、开始部分导语:今天天气真好,小毛毛虫们去爬一<br />爬,玩一玩把!(跟找音乐做爬行,伸展,卷曲,打滚等动作)<br />二、基本部分 1.引出故事名称。师:毛毛虫长大后会变成什<br />么?今天马老师就给你们讲一个故事《想变蝴蝶的毛毛虫》。<br />2.讲述毛毛虫变蝴蝶的故事。(1).师:有一只毛毛虫,长的<br />又瘦又小,可是它非常想变成美丽的蝴蝶,于是它就跑去问<br />妈妈:妈妈、妈妈我怎样才能变成美丽的蝴蝶?毛毛虫妈妈<br />告诉它:你要多吃点水果蔬菜,样样东西都喜欢吃才能变成<br />美丽的蝴蝶。毛毛虫听了妈妈的话,它想:那我一定要多吃<br />点东西......(2)教师提问:毛毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶<br />的。(3)教师小结:毛毛虫吃了很多的水果蔬菜,水果蔬菜<br />里面有很多的营养,毛毛虫才长大变成了美丽的蝴蝶。3 请<br />幼儿喂毛毛虫吃东西(1)出示另一只毛毛虫。师:我也想变<br />成蝴蝶,那我该怎么办?可以喂我吃哪些水果蔬菜。(2)请个<br />别幼儿上来喂毛毛虫吃东西(3)教师小结:样样东西都要吃<br />才能长大变成美丽的蝴蝶。4 游戏。( 1)师:那我们也来玩<br />一玩毛毛虫变蝴蝶的游戏。(2)教师示范操作的要求。第一<br />次吃一个和妈妈一样的水果。第二次吃一个自己喜欢的水果、<br />蔬菜。第三次吃一个自己没吃过的蔬菜、水果。4.幼儿操作。<br />三、结束部分和幼儿一起出活动室。(放音乐)师:我们都变<br />成了蝴蝶,一起去外面玩吧! <br /> <br /> 教学反思: <br /> 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教<br />案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够<br />体现幼儿对活动的乐趣。小百科:毛毛虫一般指鳞翅目(蛾<br />类和蝶类)昆虫的幼虫。具 3 对胸足,腹足和尾足大多为 5<br />对,有的幼虫身上有很多有毒的刚毛,人碰到...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:29
页数:4
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文章作者:U-43711
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