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小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》含反思

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小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》含反思<br />小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》含反思<br /> 活动目标: <br /> <br />1.在毛毛虫快乐行动的体验活动中,进一步掌握滚、爬、<br />跳、绕着走、平衡等动作。<br />2.运用感官体验大自然中花草树木的芬芳美丽,知道它与<br />人们的关系。<br />3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。<br />4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1.创设相应的体验场地。<br />2.毛毛虫胸饰,垫子人手一个。<br />3.体验音乐数段。 <br />  活动过程: <br /> <br />(一)扮演毛毛虫,感受小草的美,练习滚、爬动作。<br />1.幼儿自由地和小草玩。<br />2.谈体验后的感受。<br />3.小结小草的特性,导出行动主题。<br /> <br />(二)运用各感官,复习跳、练习绕着走的动作,感受大自<br />然的美。<br />1.跳过小沟来到花丛中。<br />2.体验花的美丽芬芳,练习绕着走的动作。<br />3.小结大自然的美,教育幼儿爱护大自然。<br />(三)帮蚂蚁搬豆,练习弯腰弓着走,体验帮助别人的快乐。<br />1.想办法帮助小蚂蚁。<br />2.练习弯腰搬豆动作 3.搬豆走障碍。<br />(四)扮大毛毛虫,结蛹变成蝴蝶,感受化蝶的快乐。<br />1.体验变成大毛毛虫的快乐。<br />2.感受毛毛虫化蝶的喜悦。<br /> <br />活动延伸:<br /> <br />继续探索大自然的美,做大自然的好朋友。 教学反思:<br /> 基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老<br />师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还<br />不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言<br />表达能力的培养。小百科:毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶<br />类)昆虫的幼虫。具 3 对胸足,腹足和尾足大多为 5 对,有<br />的幼虫身上有很多有毒的刚毛,人碰到的话皮肤会红肿。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:27 页数:2
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文章作者:U-43711

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