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幼儿园小班教案《滚球》

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幼儿园小班教案《滚球》<br />幼儿园小班教案《滚球》<br />活动目标<br />1. 掌握滚接皮球的技巧。<br />2. 调节滚球的力度。<br />3. 培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐。<br />4. 提高幼儿思维的敏捷性。<br />5. 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。<br />活动设计背景<br />1. 小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识，不知道如何和同伴<br />沟通交流游戏，通过本次活动，让幼儿感受游戏的快乐，<br />2. 还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。 　3. 培养<br />幼儿的合作意识，感受游戏的快乐！<br />教学重点、难点<br />1.合作意识，2.滚接的力度，3.节奏和游戏规则。<br />活动准备<br />1.准备皮球。宽敞的活动区<br />活动过程：<br />1. 导入，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，小朋友想<br />玩吗？<br />2. 游戏的名字叫滚接球让幼儿重复游戏的名字。<br />3. 两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，<br /> <br />然后互相滚接皮球。<br />4. 幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离，让<br />他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。<br />5. 变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。<br />6. 花开了<br />7. 两人一组，分开双脚坐下，每组一个中型皮球。<br />8. 老师老师摇动铃铛开始游戏，引导幼儿想象皮球是一朵<br />花，求幼儿把球滚个同伴，<br />9. 当老师说花开了最后持球的小朋友要拿着球向上举起，<br />表示花开了。<br />10. 重复进行游戏。<br />11. 幼儿熟悉游戏之后可以延长两位幼儿的距离。<br />教学反思<br />1. 本次的活动，简单，有趣比较吸引小班的孩子，小班的<br />孩子年龄较小动作比较笨拙选择本次的活动也考虑到了孩<br />子的年龄特点。<br />2. 滚接球这个游戏孩子比较喜欢，因为小班的孩子对球特<br />别感兴趣，兴趣是最好的引导，让孩子对游戏产生兴趣才能<br />从中得到锻炼和成长。<br />3. 游戏中锻炼了孩子的动手操作能力，滚球的技巧和力度。<br />4. 还有两个人的合作意识，滚过来滚过去，变成小花等等<br />很好玩。<br /> <br />5. 我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更<br />多的方式方法会更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更<br />多的提高。小百科：滚球是锻炼手眼协调、上肢动作控制能<br />力的技巧性体育项目。该项目包括单人赛、双人赛、团体赛、<br />双人和团体的融合运动项目。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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