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幼儿园小班优秀游戏教案《小星星魔术袋》含反思

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幼儿园小班优秀游戏教案《小星星魔术袋》含反思<br />幼儿园小班优秀游戏教案《小星星魔术袋》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。2、每天都<br />能高高兴兴上幼儿园。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共<br />游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、遵守游戏规则，体<br />验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 <br /> 【活动准备】 <br /> 魔术袋一个，小手巾一条。 <br /> 【活动过程】 <br /> 1、老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起<br />幼儿的兴趣;2、让幼儿观察魔术袋，然后拿出小手巾，将小<br />手巾放入袋中，打开魔术袋，小手巾不见了。让幼儿再轮流<br />看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼儿的好奇。3、老师念<br />咒语，小星星，亮晶晶，小手巾，亮一亮，快出现，快出现，<br />1，2，3!，老师从魔术袋的暗格中拿出小手巾。4、重复一<br />次，此时鼓励幼儿与老师一同念咒语，然后老师悄悄从暗格<br />中拿出手巾放入袋中，请出一位幼儿从魔术袋中拿出小手巾。<br />5、若时间充分可再继续游戏，可拿出幼儿熟悉的玩具或物<br />品，如小汽车，小娃娃放入袋中，由幼儿自己念咒语，自己<br />拿出物品，最后如果幼儿已经熟悉游戏可以在老师的指导下<br />进行表演。 <br /> <br /> 教学反思： <br /> 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让<br />他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有<br />一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示<br />幼儿注意安全。小百科：魔术是以不断变化让人捉摸不透并<br />带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术，是制造奇妙的艺<br />术。更简单地说，它是一种违反客观规律的表演。魔术是依<br />据科学的原理，运用特制的道具，巧妙综合视觉传达、心理<br />学、化学、数学、物理学、刑侦学、表演学等不同科学领域<br />的高智慧的表演艺术。抓住人们好奇、求知心理的特点，制<br />造出种种让人不可思议、变幻莫测的现象，从而达到以假乱<br />真的艺术效果。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:39 页数：2
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文章作者：U-43711

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