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幼儿园小班数学优秀教案《袋袋里的故事》含反思

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幼儿园小班数学优秀教案《袋袋里的故事》含反<br />思<br />幼儿园小班数学优秀教案《袋袋里的故事》含反思<br /> <br />制作意图：<br /> <br />运用形象生动的动物图形，让幼儿在愉快的游戏中感知图形<br /> <br />教育目标：<br /> <br />让幼儿轻松的认识图形，并将图形分类<br />让幼儿学习简单的数学题目。<br />发展幼儿逻辑思维能力。<br /> <br />选用材料：<br /> <br />生活中常见的废旧口袋<br /> <br />制作方法：　<br /> <br />　把口袋上装饰成动物形象，并将动物的嘴巴掏成不同的图<br /> <br />形<br /> <br />应用年龄：<br /> <br />小中班幼儿<br /> <br />应用地点：<br /> <br />可在集体活动时使用，也可在区角活动中使用操作方法：首<br />先认识口袋上动物的嘴巴是什么图形，然后幼儿可将图形卡<br />片分类放入相应的口袋里。小百科：图形是指在一个二维空<br />间中可以用轮廓划分出若干的空间形状，图形是空间的一部<br />分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的形状。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:50 页数：2
价格：￥3 大小：14.93 KB
文章作者：U-43711

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