幼儿园小班体育游戏教案《好玩的皮球》含反思

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幼儿园小班体育游戏教案《好玩的皮球》含反思 幼儿园小班体育游戏教案《好玩的皮球》含反思活动目标 1. 学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展 幼儿的综合运动技能。2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣， 发展幼儿的自主性和创造性。3.培养幼儿合作意识，提高幼 儿合作能力。4.通过想各种玩球的方法，发展幼儿的想象力。 5.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。活动准备 平整宽阔的场地，彩色的小皮球。活动过程一、教师和幼儿 一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢秋天天气真好，(双 手高高举起，左右摇摆。)菊花都开了，(两手张开放在下巴 下，像两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯弯腰，(做弯腰动作) 秋姑娘飞来了，对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)小白 兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)二、导入 1.以歌曲《大 皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。2.大皮球，圆又圆，拍一 拍，跳一跳。拍的轻，跳的低。拍的重，跳的高。我的皮球 接住了!三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。 1、滚球幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带领幼儿 滚球.2.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出， 乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球， 追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。3.反弹球两名幼儿 一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即 去接住球。然后交换角色，继续玩。4.滚球过门两人一球， 一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出 球，进球为胜，交换角色，继续进行。5.我来拍，你来接两 名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：一二三四五，请你来接 住。当说到住时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球 边说：一二三四五，请你来接住。将球再抛给甲。活动延伸 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的 新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 教学反思：通过这一节教学活动，我充分认识到在体育课中， 要在引导幼儿探索动作、相互交流，掌握动作要领上下功夫， 让孩子在探索中，互相学习中提高学习动作的积极性。能善 于充分利用空间、大胆利用材料，教师的讲解要精炼、透彻， 把握好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动才能真正的使 幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。小百科：皮球：一种 空心球，弹性很好。

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