小班优秀游戏教案《我爱我家》含反思

小班优秀游戏教案《我爱我家》含反思<br />小班优秀游戏教案《我爱我家》含反思<br /> <br />【游戏目标】<br /> <br />1、能在老师的提醒下选择游戏内容进行区角游戏活动。<br />2、喜欢摆弄和操作各类提供的材料，初步培养幼儿的动手<br />动脑能力。<br />3、愿意和同伴简单交往，能较长时间地专注一项游戏内容，<br />形成区角游戏的常规。<br />4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展<br />求异思维。<br />5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br /> <br />【游戏准备】<br /> <br />1、经验准备：幼儿有初步的参与各区域游戏的经验，初步<br />了解各区域游戏的玩法。<br />2、游戏场所：本班游戏区域（米奇之家、米奇巧手坊、黛<br />西拼拼屋、布鲁托想想吧）<br />3、游戏材料：<br />米奇之家：自制各种家具、厨房用品、家庭成员图片、娃娃、<br /> <br />衣服等材料。<br />米奇巧手坊：各色彩纸、胶水、油画棒、爸爸、宝宝头像。<br />黛西拼拼屋：大积木若干。<br />布鲁托想想吧：喂动物材料、珠子、小妹妹头像、妈妈头像、<br />小夹子等。<br /> <br />【游戏过程】<br /> <br />一、组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。<br />二、教师讲解各活动区域的活动内容。<br />（一）《米奇之家》：<br />1、娃娃肚子饿了玩法：幼儿在厨房快乐地摆弄小勺子、小<br />铲子给娃娃做饭，并在做完饭后收拾好厨房用具。学习用勺<br />子、筷子喂宝宝吃饭；学习用奶瓶给娃娃冲奶、喂奶。<br />2、扣纽扣、叠衣服玩法：通过操作桌面的小衣服材料，学<br />习自己扣纽扣、叠衣服的生活技能。<br />3、帮娃娃洗澡玩法：帮娃娃脱衣服、做好娃娃洗澡前的准<br />备工作，学习帮娃娃洗澡。<br />（二）《米奇巧手坊》：<br />1、帮爸爸装饰外套玩法：用撕贴的方式随意装饰外套。<br />2、撕面条玩法：要求幼儿把面条撕得又细又长。练习撕纸，<br />学习沿着直线剪面条，注意工具使用的安全性。<br /> <br />3、宝宝的头发玩法：老师提出要求，宝宝的头发不能太长<br />也不能太短，引导幼儿较有控制的画直线，大胆的用线条画<br />出宝宝的头发。<br />4、穿新衣玩法：天冷了，娃娃家的宝宝没有新衣服穿了，<br />请你为宝宝做一件新衣服，用漂亮的颜色给宝宝的衣服涂色。<br />（三）《布鲁托想想吧》<br />1、帮妈妈穿项链玩法：愿意用各种形状和颜色的串珠串联<br />成妈妈的项链。<br />2、喂小动物玩法：教师为幼儿准备若干食物（各种豆豆），<br />让幼儿投入小动物的嘴巴里。<br />3、帮妈妈和妹妹夹辫子玩法：妈妈和小妹妹的辫子散了，<br />请幼儿利用小夹子为她们夹辫子。<br />（四）《黛西拼拼屋》玩法：米奇之家有点挤，想再造一座<br />高楼，请你为米奇之家搭一座美丽的高楼。<br />三、活动组织。<br />1、幼儿在老师的提示下，选择活动的区域。<br />2、幼儿自主活动，教师即时地观察和指导。<br />3、小组交流幼儿的游戏情况，引导幼儿关注他人的游戏方<br />法。让幼儿体验到游戏的快乐。<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />1、课堂效果不错，幼儿参与活动的积极性很高。运用图片<br />导入，收到很好的效果，吸引了幼儿的注意力。运用图文并<br />茂的形式，让幼儿学习儿歌。效果比较明显。<br />2、在教学过程，孩子对变魔术很感兴趣，孩子通过这种形<br />式，巩固对字的认识。<br />3、不足的地方，忽略了个别孩子的话语。小百科：家庭是<br />指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间<br />所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。 <br />