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小班优秀游戏教案《爱护小树》含反思
小班优秀游戏教案《爱护小树》含反思
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小班优秀游戏教案《爱护小树》含反思<br />小班优秀游戏教案《爱护小树》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1.让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协<br />调。2.幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴<br />趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。3.教育幼儿应该爱护<br />小树。4.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。5.学习游<br />戏的玩法及规则。 <br /> 活动过程 <br /> (一)开始部分。做准备运动,活动身体。师:小朋友们,<br />过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等<br />下才能表现的更好。小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上<br />肢运动)小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)小<br />象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)小马跑,跑啊<br />跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)(二)基本部分 1.出示小树,<br />引出游戏。师:小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小<br />朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可<br />以住在树上)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就<br />和这小树有关。游戏的名字叫爱护小树。在我们旁边,地上<br />画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,<br />围成一个大圆圈。2.老师交代游戏规则师:老师把小树放在<br />圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一<br /> <br />位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手<br />边走边念:小树,小树,我们都爱护。这时,扶树的小朋友<br />可以随便叫一个小朋友的名字,比如:XX,请你来护树。一、<br />二、三!说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶<br />住小树,两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友<br />到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小<br />朋友反应最快。 <br /> 教学反思: <br /> 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让<br />他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有<br />一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示<br />幼儿注意安全。小百科:树, 木本植物之总名,主要由根、<br />干、枝、叶、花、果组成。随着计算机的发展,在数据结构<br />中树被引申为由一个集合以及在该集合上定义的一种关系<br />构成的,由根结点和若干颗子树构成的。树是具有木质树干<br />及树枝的植物,多年生。一般将乔木称为树,主干植株一,<br />分枝距离地面较高,可以形成树冠。树有很多种。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:41
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文章作者:U-43711
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