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小班优秀游戏教案《石头剪刀布》含反思
小班优秀游戏教案《石头剪刀布》含反思
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小班优秀游戏教案《石头剪刀布》含反思<br />小班优秀游戏教案《石头剪刀布》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1.尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳,体验下肢<br />不同力量的运用。2.体会游戏的快乐。3.发展幼儿手部动作<br />的灵活性。4.乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 <br /> 活动准备: <br /> 饮料瓶、纸板、布球若干。场地: 场地布置:在长方<br />形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋<br />鼠的家 <br /> 活动过程: <br /> (一)导入以游戏《石头、剪刀、布》为活动做 。(二)<br />基本部分 1.教师扮演袋鼠妈妈:孩子们,天气这么热,咱们<br />买些饮料回家好不好?启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。<br />用角色口吻提醒幼儿夹稳。2.教师带幼儿跳到小猪的家,天<br />这么热,小猪也渴了,送些饮料给它吧幼儿放下饮料瓶,夹<br />上小猪送的水果(布球)行进跳。3.小兔的家, 幼儿又放下<br />饮料瓶,夹上小兔送的饼干(硬纸板)行进跳,最后回到的家,<br />品尝美味。4.小结:表扬小袋鼠爱护朋友,并对幼儿把物品<br />夹在不同的位置的做法肯定。二、 分散活动:目标:能自<br />由选择材料性的玩,与同伴和睦相处。材料:高跷、绳辫、<br />皮球过程:1.鼓励幼儿自由选择材料与同伴,用不同的方法<br /> <br />玩,有愿意练习夹物跳的幼儿设置障碍的新要求。2.重点玩<br />高跷的幼儿平衡,手眼协调。3.教师注重在幼儿活动过程中<br />的指导, 幼儿的新玩法并给予肯定。三、 结束部分 1.和老<br />师一起边念儿歌边做放松动作:大面团,小面团。揉呀揉呀<br />揉面团,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩<br />脚,变成 面娃娃, 大家笑哈哈!2.鼓励幼儿和老师一起整<br />理材料后回班。4:00-4:15 离园准备(入厕、整理衣服) <br /> 教学反思: <br /> 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏<br />过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣<br />乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加<br />强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐<br />趣。小百科:石头,一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小<br />型岩体,多依附于大岩体表面,一般成块状或椭圆形,外表<br />有的粗糙,有的光滑,质地坚固、脆硬。可用来制造石器,<br />采集石矿。在几千年前,我们的祖先就是用石头来生火。石<br />头一般由碳酸钙和二氧化硅组成。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:41
页数:2
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文章作者:U-43711
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